【题目】科学家常用中子轰击原子核,这是因为中子[ ]
A.质量较小 B.质量较大
C.能量较大 D.显电中性
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【题目】所受重力G1=8N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上.PA偏离竖直方向37°角,PB在水平方向,且连在所受重力为G2=100N的木块上,木块静止于倾角为37°的斜面上,如图所示,试求:(sin37°=0.6 cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2)
(1)细绳PB上的拉力大小;
(2)木块所受斜面的弹力和摩擦力大小.
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【题目】如图所示,B为线段AC的中点,如果在A处放一个+Q的点电荷,测得B处的场强EB=48 N/C,则( )
A. EC=24 N/C
B. EC=12 N/C
C. 若要使EB=0,可在C处放一个-Q的点电荷
D. 把q=10-9C的点电荷放在C点,则其所受电场力的大小为6×10-9N
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【题目】如图所示,物块沿固定斜面下滑,若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F,则( )
A. 若物块原来匀速下滑,施加力F后物块仍将匀速下滑
B. 若物块原来匀速下滑,施加力F后物块将加速下滑
C. 若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块将仍将以加速度a匀加速下滑
D. 若物块原来以加速度a匀加速下滑,施加力F后物块仍将匀加速下滑,但加速度大于a
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【题目】为了纪念物理学家对科学的贡献,许多的单位是用家的名字来命名的,在,下列单位所属于基本物理量的是
A. 安培 B. 库仑 C. 牛顿 D. 焦耳
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【题目】用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体,静止时弹簧伸长量为L,现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体,系统静止时弹簧伸长量也为L。已知斜面倾角为30°,如图所示.则物体所受摩擦力( )
A.等于零
B.大小为 mg,方向沿斜面向下
C.大小为 mg,方向沿斜面向上
D.大小为mg,方向沿斜面向上
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【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中:
(1)对于本实验,以下说法中正确的是__________
A.砂和桶的总质量要远大于小车的总质量
B.每次改变小车质量后,需要重新平衡摩擦力
C.本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系
D.在探究加速度与质量的关系时,作出图象容易更直观判断出二者间的关系
(2)某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图所示,下列对此同学操作的判断正确的是_________
A.打点计时器不应固定在长木板的最右端,而应固定在靠近定滑轮的那端
B.打点计时器不应使用干电池,而应使用交流电源
C.不应将长木板水平放置,而应在右端垫起合适的高度,平衡摩擦力
D.小车初始位置不应离打点计时器太远,而应靠近打点计时器放置
(3)改正实验装置后,该同学顺利地完成了实验。在某条纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出。其中S1=7.05 cm、S2=7.67 cm、S3=8.29 cm、S4=8.91 cm、S5=9.53 cm、S6=10.15 cm。
那么,小车运动的加速度为_______m/s2(结果保留两位有效数字)。
(4)若在实验中保持拉力不变,得到了小车加速度随质量变化的一组数据,如下表所示:
实验次数 | 加速度 | 小车与砝码总质量 | 小车与砝码总质量的倒数 |
1 | 0.32 | 0.20 | 5.0 |
2 | 0.25 | 0.25 | 4.0 |
3 | 0.21 | 0.30 | 3.3 |
4 | 0.18 | 0.35 | 2.9 |
5 | 0.16 | 0.40 | 2.5 |
请你在方格纸中建立合适坐标并画出能直观反映出加速度与质量关系的图线。
(5)若保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,某同学根据实验数据作出了加速度a随合力F的变化图线如右上图所示。此图中直线发生明显弯曲的原因是____________________。
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【题目】如图所示,质量相同的两物体处于同一高度,A沿固定在地面上的光滑斜面下滑,B自由下落,最后到达同一水平面,则( )
A.重力对两物体做功相同
B.重力的平均功率相同
C.到达底端时重力的瞬时功率PA<PB
D.到达底端时两物体的速度相同
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【题目】下列说法正确的是 (填正确答案标号。选对1个给2分,选对2个给4分,选对3个给5分,每选错1个扣3分,最低得分为0分)
A.只有横波才能产生干涉和衍射现象
B.均匀变化的磁场产生均匀变化的电场向外传播就形成了电磁波
C.泊松亮斑支持了光的波动说
D.由红光和绿光组成的一细光束从水中射向空气,在不断增大入射角时水面上首先消失的是绿光
E.用同一实验装置观察,光的波长越大,光的双缝干涉条纹间距越大
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