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19.如图所示,物块第一次沿轨道1从A点由静止下滑至底端B点,第二次沿轨道2从A点由静止下滑经C点至底端B点,AC=CB.物块与两轨道的动摩擦因数相同,不考虑物块在C点处撞击的因素,则在物块两次整个下滑过程中(  )
A.物块沿1轨道滑至B点时的速率大
B.物块沿2轨道滑至B点时的速率大
C.物块沿1、2轨道滑至B点的速率一样大
D.无法判断

分析 物体下滑过程中滑动摩擦力做功大小与水平位移有关,两次下滑过程,物块的位移相等,滑动摩擦力做功相等,根据动能定理分析物块滑到B点的速度大小关系,由功能关系分析两种情况下损失的机械能关系.

解答 解:两次下滑的过程,物块的起点与终点都相同,则位移相同,设物块的质量为m,与斜面间的动摩擦因数为μ,斜面的长度为L,倾角为α,则物块从斜面下滑时滑动摩擦力做功W=-μmgcosα•L=-μmgLcosα,Lcosα等于物块水平位移的大小.由题得知,两次物块的水平位移大小相等,则摩擦力做功相等,重力做功也相同,则总功相同,根据动能定理得知,物块滑至B点时速度大小相同,故ABD错误C正确.
故选:C.

点评 本题位移根据定义判断大小,而摩擦力做功,可以根据经验公式W=-μmgLcosα=-μmgx水平,x水平是水平位移研究.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某同学用图a所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验.先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次.

(1)根据实验要求,ma大于mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
(2)为测定未放小球b时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,图b给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为45.95cm;
(3)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是ma$\overline{OB}$=ma$\overline{OA}$+mb$\overline{OC}$.

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10.一质点从静止开始匀加速直线运动,3秒内的位移是4.5米,求:
(1)质点的加速度,
(2)质点5秒内的位移.

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7.下列有关说法中正确的是(  )
A.速度变化大,加速度就大,且加速度数值不断变小,速度也不断变小
B.能选择作为参考系的物体一定是静止不动的
C.合力是由分力叠加而成,所以合力一定大于分力
D.惯性是物体的固有属性,只跟物体的质量有关,跟其他因素无关

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14.在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动.如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑,滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来,斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的,滑板与两滑道间的动摩擦因数为μ=0.5,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2.若由于受到场地的限制,A点到C点的水平距离为s=50m,为确保人身安全,假如你是设计师,你认为在设计斜坡滑道时,A点离水平面的最大高度为多少?

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4.物体以恒定的速率运动时,加速度不一定为零.对.(判断对错)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.a、b两车在平直的公路上沿同方向行驶,其v-t图象如图所示,在t=0时,b车在a车前方x0处,在0~t1时间内,a车通过的位移为x.则下列说法中正确的是(  )
A.a的加速度大小是b的加速度大小的两倍
B.若a、b在t1时刻相遇,则下次相遇时刻为2t1
C.若a、b在t1时刻相遇,则x0=$\frac{1}{2}$x
D.若a、b在$\frac{t_1}{2}$时刻相遇,则下次相遇时刻为$\frac{3}{2}$t1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图甲所示,一物体在平行于斜面向上的拉力作用下沿固定的足够长的光滑斜面向上运动,一段时间后撤去拉力.如图乙为物体运动的部分v-t图象.重力加速度g已知.下列判断正确的是(  )
A.根据v-t图象可知拉力作用的时间为1s,力撤去后物体立即沿斜面向下运动
B.3s时物体速度和加速度均为零
C.物体沿斜面上滑的最大距离为15m
D.根据v-t图象可以求出力F作用的距离

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9.如图甲所示,质量为m的小球(视为质点),从静止开始沿光滑斜面由A点滑到B点后,进入与斜面圆滑连接的$\frac{3}{8}$竖直光滑圆弧管道BCD(即∠BOD=135°),C为管道最低点,D为管道出口,半径OD水平.A、C间的竖直高度为H,用力传感器测出小球经过C点时对轨道的压力F;改变H的大小,可测出相应的F大小,F随H的变化关系如图乙所示,不计空气阻力,取g=10m/s2

(1)从物理角度写出图象F-H表达式
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