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    15．下列关于质点的说法正确的是（　　）
    A．体积很小或质量很小的物体都可看做质点
    B．只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点
    C．质点是理想化模型，是真实存在的
    D．不论物体的质点多大，只要尺寸跟物体间距相比甚小时，就可以看做质点

    分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．

    解答 解：A、B、当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，与体积、质量、速度等无关，故AB错误；
    C、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念对研究问题提供了很大的方便．故C错误；
    D、不论物体的质点多大，只要尺寸跟物体间距相比甚小时，物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，就可以看做质点．故D正确．
    故选：D．

    点评 本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．如图所示，一个质量为m的均匀圆柱体，放在台阶的旁边，台阶的高度h是柱体半径r的一半，圆柱体与台阶的接触处P粗糙．现在圆柱体的最上方A处施一最小的力F，使圆柱体恰好对地面无压力，且刚要向台阶上滚但仍处于静止状态，求F1和台阶对圆柱体的作用力F2的大小和方向（g=10N/kg）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，匀强电场的方向竖直向下，磁场中有光滑的水平桌面，在桌面上平放着内壁光滑、试管底部有一带电小球．在水平拉力F作用下，试管向右匀速运动，带电小球能从试管口处飞出，则（　　）
    A．小球带正电
    B．小球运动的轨迹是一条抛物线
    C．洛伦兹力对小球做正功
    D．维持试管匀速运动的拉力F应逐渐增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．研究下列现象，涉及的物体可看作质点的是（　　）
    A．研究地球绕太阳运动的轨迹时
    B．研究旋转的乒乓球旋转方向
    C．研究运动员在110栏比赛中的跨栏动作
    D．研究旋转的电扇扇叶所受阻力的影响因素

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．一辆汽车沿着一条笔直的坡路向下做匀加速直线运动，加速度a=0.4m/s2，经过t=20s，前进了x=320m．求：
    ①汽车在坡顶的速度．
    ②20s末汽车的速度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．两个做直线运动的物体，甲的加速度为1m/s2，乙的加速度为-4m/s2，则（　　）
    A．甲的加速度比乙的大B．甲做加速运动，乙做减速运动
    C．甲、乙的速度方向可能相同D．甲、乙的加速度方向一定相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．（1）某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝直径以及电流表、电压表的读数如图甲所示，则金属丝的直径的读数是0.881mm．

    （2）已知实验中所用的滑动变阻器阻值范围为0-10Ω，电流表内阻约几欧，电压表内阻约20kΩ．电源为干电池（不宜在长时间、大功率状况下使用），电动势E=4.5V，内阻很小．则图乙电路图中A（填图乙电路图下方的字母代号）电路为本次实验应采用的最佳电路，但用此最佳电路测量的结果仍然会比真实值小（填“大”或“小”）．
    （3）若已知实验所用的电流表内阻的准确值RA是已知的，那么准确测量金属丝电阻Rx的最佳电路应是图乙中的B电路（填图乙电路图下的字母代号），此时测得电流为I、电压为U，则金属丝电阻Rx=$\frac{U}{I}$-RA（用题中字母代号表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．下列关于弹力和摩擦力的说法中，正确的是（　　）
    A．静止的物体不可能受到滑动摩擦力
    B．轻杆对物体的弹力方向总是沿杆的方向
    C．摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反
    D．物体间有摩擦力必定有弹力，且弹力方向和摩擦力方向必定是垂直的

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示是测定小车匀变速直线运动加速度的实验中打出的一条纸带，打点计时器每隔0.02s打一个点，图中O点为静止释放后打下的第一个点，A、B、C、D为每隔四个选定的计数点，OA间还有很多点未画出，根据图中的数据，已经算出经B点时小车的瞬时速度为vB=0.85m/s，经C点的瞬时速度为1m/s，小车运动的加速度为1.5m/s2，OA间的平均速度为0.35m/s．

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