A. | 加速度a=$\frac{F}{m}$ | B. | 速度v=$\frac{△x}{△t}$ | C. | 加速度a=$\frac{△v}{△t}$ | D. | 功率P=$\frac{W}{t}$ |
分析 比值法就是应用两个物理量的比值来定量研究第三个物理量.它适用于物质属性或特征、物体运动特征的定义
解答 解:A、加速度a=$\frac{F}{m}$是牛顿第二定律得到的,不是比值定义的,
B、速度表示位移与时间的比值,所以v=$\frac{s}{t}$,属于比值定义法,
C、加速度表示速度变化量与时间的比值,所以为比值定义发,
D、功率为做功与所用时间的比值,故为比值定义法,
选不是比值定义法的,故选:A
点评 中学物理中,有相当数量的物理量是采用“比值法”定义的.应用比值法定义物理量,往往需要一定的条件;一是客观上需要,二是间接反映特征属性的两个物理量可测,三是两个物理量的比值必须是一个定值
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第1s末速度改变方向 | B. | 第2s末位移改变方向 | ||
C. | 第4s末位移最大 | D. | 第2s末位移最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块A受力的个数为3个 | |
B. | 物块C与地面间的摩擦力大小为5N | |
C. | 物块B对A的支持力是由于A物块发生形变产生的 | |
D. | 物块B对C的摩擦力方向为水平向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 变慢了,要使它变准应该增加摆长 | B. | 变慢了,要使它变准应该减少摆长 | ||
C. | 变快了,要使它变准应该增加摆长 | D. | 变快了,要使它变准应该减少摆长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电源电动势与外电路的组成有关 | |
B. | 电动势越大的电源,将其他形式的能转化为电能的本领越大 | |
C. | 电源电动势的数值等于内、外电压之和 | |
D. | 电源两极间的电压等于电源电动势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反 | |
B. | 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动 | |
C. | 正压力越大,静摩擦力越大 | |
D. | 静摩擦力的方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两个运动物体的位移大小均为30 m,则这两个位移一定相同 | |
B. | 做直线运动的两物体的位移x甲=3 m,x乙=-5 m,则x甲>x乙 | |
C. | 温度计读数有正也有负,其正、负号表示方向 | |
D. | 温度计读数的正、负号表示温度的高低,不能表示方向 |
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