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    如图所示，四个相同的表头分别改装成两个安培表和两个伏特表。安培表A1的量程大于A2的量程，伏特表V1的量程大于V2的量程，把它们按图分别接入电路，则（ ）

    ①安培表A1的读数大于安培表A2的读数；

    ②安培表A1的偏转小于安培表A2的偏转角；

    ③伏特表V1的读数小于伏特表V2的读数；

    ④伏特表V1的偏转角等于伏特表V2的偏转角；

    A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏高一下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，一物块放在水平转盘上随转盘一起匀速转动，物块所需向心力由 力提供。若已知物块的质量为1kg，离转轴的距离为10cm，转盘的角速度为5rad/s，则物块所需向心力的大小

    为 N。

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列应用中是利用光的干涉原理的是 （ ）

    A．增透膜

    B．偏振片

    C．全息照相

    D．在磨制各中镜面或其它精密光学平面时，检查镜面的平整度

    E．切割和焊接金属

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年宁夏高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    简谐运动属于下列哪种运动（ ）

    A．匀速运动 B．匀变速运动 C．非匀变速运动 D．无规律运动

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江西省高二下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图上下边界间距为l、方向水平向里的匀强磁场区域位于地面上方高l处。质量为m、边长为l、电阻为R的正方形线框距离磁场的上边界l处，沿水平方向抛出，线框的下边界进入磁场时加速度为零。则线框从抛出到触地的过程中（ ）

    A．沿水平方向的分运动始终是匀速运动

    B．磁场的磁感应强度为

    C．产生的电能为

    D．运动时间为

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一下期末物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，用长为2L的绝缘轻杆连接两个质量均为m的带电小球A和B置于光滑绝缘的水平面上，A球的带电量为，B球的带电量为，构成一个带电系统（它们均可视为质点，不考虑两者间相互作用的库仑力），现让小球A处在有界的电场区域内，已知虚线MP位于细杆的中垂线上，MP的左侧没有电场，右侧有匀强电场，电场强度大小为E，方向水平向右，从静止释放带电系统（忽略带电系统运动过程中所产生的磁场效应），求：

    （1）带电系统运动的最大速度为多少？

    （2）带电系统运动过程中，B球电势能增加的最大值为多少？

    （3）若小球B带电量为，其它物理量不变，带电系统仍由图示位置静止释放，经时间t小球B进入电场，又经时间2t小球B第一次回到初始位置，则小球B的带电量多少？

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省高一下期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，平行板电容器的两极板A、B接于电池两极，一带正电的小球用绝缘细线悬挂在电容器两极板间，闭合开关S，电容器充电完毕时悬线偏离竖直方向的夹角为，下列说法中正确的是（ ）

    A、保持开关S闭合，将A板向B板靠近，则增大

    B、保持开关S闭合，将A板向B板靠近，则不变

    C、断开开关S，将A板向B板靠近，则增大

    D、断开开关S，将A板向B板靠近，则不变

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年湖南省湘东六校高二下期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    小强同学利用图示器材探究电路规律：

    （1）断开电键S，旋转旋转开关，使其尖端对准欧姆档，此时读数为，此时测得的是 的阻值；

    （2）将旋转开关指向直流电流档（理想电流表），闭合电键S，将滑片从最左端缓慢移动到最右端，发现该过程中读数最大为，则移动过程中读数变化情况是（ ）

    A、逐渐增大 B、逐渐减小

    C、先减小后增大 D、先增大后减小

    （3）将旋转开关指向直流电压档（理想电压表），闭合电键S后移动滑动头，发现该过程中电表读数最大为，结合前两问条件可知，该电源电动势为 V。（结果保留两位小数）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年福建福州文博中学高三上期中物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，长为L的轻杆一端固定质量为m的小球，另一端有固定转轴O，现使小球在竖直平面内做圆周运动，P为圆周的最高点，若小球通过圆周轨道最低点时的速度大小为，忽略摩擦阻力和空气阻力，则以下判断正确的是（ ）

    A．小球不能到达P点

    B．小球到达P点时的速度大于

    C．小球能到达P点，且在P点受到轻杆向下的拉力

    D．小球能到达P点，且在P点受到轻杆向上的支持力

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