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某人设计了一个验证机械能守恒定律的实验装置,如图所示,长为L的细绳一端固定于O点,另一端拴一个质量为m的小球,绳子下垂时小球位于N点,在N点的正上方距离约等于小球半径Q处,放一锋利的刀片,把绳子绷直拉到水平位置S后释放小球落到N处时,绳被割断,球继续落到桌面的P点,为验证机械能守恒,实验需要记录哪些数据?当它们满足什么关系式时可验证机械能守恒.

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  由题目可知小球由S点至N点过程下落的高度等于绳长,过了N点后小球做平抛运动,解答本题可先由ΔEp=-mgL分析重力势能变化量,再结合平抛运动知识分析动能变化量ΔEk.通过两者的比较,验证机械能是否守恒.需要测量的数据:线长L,抛出点离地面的高度h,水平位移s.小球从S到Q势能的变化ΔEp=-mgL由平抛运动规律,小球在Q点处

  


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科目:高中物理 来源: 题型:

(2012?海淀区二模)某学生设计了一个验证法拉第电磁感应定律的实验,实验装置如图甲所示.在大线圈Ⅰ中放置一个小线圈Ⅱ,大线圈Ⅰ与多功能电源连接.多功能电源输入到大线圈Ⅰ的电流i1的周期为T,且按图乙所示的规律变化,电流i1将在大线圈Ⅰ的内部产生变化的磁场,该磁场磁感应强度B与线圈中电流i的关系为B=ki1(其中k为常数).小线圈Ⅱ与电流传感器连接,并可通过计算机处理数据后绘制出小线圈Ⅱ中感应电流i2随时间t变化的图象.若仅将多功能电源输出电流变化的频率适当增大,则下图中所示各图象中可能正确反映i2-t图象变化的是(图中分别以实线和虚线表示调整前、后的i2-t图象)(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2011?嘉定区三模)某同学设计了一个验证平行四边形定则的实验,装置如图所示.系着小物体m1、m2的细线绕过光滑小滑轮与系着小物体m3的细线连接在O点,当系统达到平衡时绕过滑轮的两细线与竖直方向夹角分别为37°和53°,则三个小物体的质量之比m1:m2:m3为(sin37°=0.6,sin53°=0.8)(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某同学设计了一个验证物体间相互作用时动量守恒的实验:把两个大小相同、质量不等的金属球用细线连接后置于光滑的水平桌面上,在两球之间夹一被压缩了的轻质弹簧,在桌子两边地面上铺上白纸和复写纸(如图所示).然后烧断细线,观察两球的运动情况,进行必要的测量和数据分析、处理.
①要完成该实验,还必须添加以下哪些器材:
 
(填器材序号字母);
A.刻度尺    B.天平    C.重垂线    D.秒表
②在该实验中,用所测物理量验证动量守恒定律的关系式是:
 
(用你认为应该测量的物理量表示).关系式中各物理量的含义是:
 

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科目:高中物理 来源: 题型:

精英家教网某学生设计了一个验证法拉第电磁感应定律的实验,实验装置如图甲所示.在大线圈Ⅰ中放置一个小线圈Ⅱ,大线圈Ⅰ与多功能电源连接.多功能电源输入到大线圈Ⅰ的电流i1的周期为T,且按图乙所示的规律变化,电流i1将在大线圈Ⅰ的内部产生变化的磁场,该磁场磁感应强度B与线圈中电流i的关系为B=ki1(其中k为常数).小线圈Ⅱ与电流传感器连接,并可通过计算机处理数据后绘制出小线圈Ⅱ中感应电流i2随时间t变化的图象.若仅将多功能电源输出电流变化的频率适当增大,则下列四个选项中可能正确反映i2-t图象变化的是(选项中分别以实线和虚线表示调整前、后的i2-t图象) (  )

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