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    2．在横截面积为S的均匀铜导线中流过恒定电流I，铜的电阻率为ρ，电子电量为e，则电子在铜导线中受到的电场作用力为$\frac{Iρe}{S}$．

    分析 设导线长度为L，由电阻定律可求得电阻大小；由欧姆定律可求得电压；再由F=Eq可求得电场力的大小．

    解答 解：电阻大小R=$ρ\frac{L}{S}$，由欧姆定律可知电压为：
    U=IR=I$ρ\frac{L}{S}$；
    则电子受到的电场力为：
    F=Ed=$\frac{Ue}{L}$=$\frac{Iρe}{S}$；
    故答案为：$\frac{Iρe}{S}$

    点评 本题考查电阻定律、欧姆定律以及电场力的计算问题，要注意明确导线两端的电压计算方法．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了$\frac{5}{4}$圈，对此过程的路程和位移的判断，下列说法正确的是（　　）
    A．路程和位移的大小均为2.5πRB．路程和位移的大小均为0.5R
    C．路程为2.5πR、位移的大小为0.5RD．路程为2.5πR、位移的大小为$\sqrt{2}$R

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，重80N的物体A放置在倾角为30°的粗糙斜面上，有一根原长为10cm，劲度系数为1000N/m的弹簧，其一端固定在斜面上底端，另一端放置物体A后，弹簧长缩短为8cm，现用一弹簧秤沿斜面上拉物体，若滑块与斜面间最大静摩擦力为25N，当弹簧的长度仍为8cm时，弹簧秤的读数不可能为（　　）
    A．4NB．24NC．44ND．54N

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．某卫星的发射过程如图所示，先将卫星从地面发射并从A点进入椭圆轨道I运行，然后在B点通过改变卫星的速度，让卫星进入预定圆形轨道II上运行．则下列说法正确的是（　　）
    A．该卫星的发射速度一定要大于第二宇宙速度11.2Km/s
    B．该卫星沿椭圆轨道I从A点运动到B点过程中，速度减小，但机械能不变
    C．该卫星在轨道I上运动行的周期大于在轨道II上运行的周期
    D．测量出该卫星在轨道II上运行的线速度和周期，即可计算地球的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．在足够大的光滑绝缘水平面上，有一固定坐标系xOy，第一象限有磁感应强度大小B=1T、方向竖直向下的匀强磁场，第四象限有方向竖直向下的匀强磁场B′，磁感应强度的大小未知，俯视图如图所示．一重力不计、比荷为1C/kg的带负电微粒（视为质点），以v0═1m/s的初速度自原点O沿y轴正方向开始运动，恰能通过第四象限的P点，P点的坐标为（1.5m，-0.5m），试求：
    （1）第四象限的磁感应强度的大小B′．
    （2）微粒从O到P的时间（结果保留两位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某同学做验证牛顿第二定律的实验，使用的器材有：带滑轮的长木板、小车及往小车上摆放的大砝码、细线、小桶及往小桶里放的小砝码、打点计时器等．
    （1）他以小桶及小桶内的砝码的总重力作为细线对小车的拉力F，测出不同拉力F对应的加速度a值，并把各数据标在aF图象上后，发现它们都在一条直线的附近，这条直线不过坐标原点，如图甲所示，而与横坐标轴交于F1点，产生这种情况的原因是什么？
    答：未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．
    （2）经过调整后，该同学作出的aF图象如图乙中的A所示，另一位同学使用同一套仪器作出的a-F图象如图乙中的B所示．B图线的斜率比A图线的斜率小的原因是什么？
    答：B图线表示的小车及车上砝码总质量较大．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．（1）用打点计时器研究匀变速直线运动的实验中，某同学打出了一条纸带，已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，依次得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s．用刻度尺量得OA=2.40cm，OB=4.40cm，OC=6.00cm，OD=7.20cm，打B点时纸带的速度大小为0.18m/s，纸带运动的加速度为0.40m/s2．

    （2）如果当时电网中交变电流的频率f＞50Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值偏小（填“偏大”或“偏小”）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，相距l的两小球A、B 位于同一高度h（l，h均为定值），将A 向B 水平抛出，同时B自由下落．A、B 与地面碰撞前后水平分速度不变，竖直分速度大小不变、方向相反，不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间，则（　　）
    A．A、B 一定能相碰
    B．A、B 不可能运动到最高处相碰
    C．A、B 在第一次落地前若不碰，此后就不会相碰
    D．A、B 在第一次落地前能否相碰，取决于A 的初速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示，AB是半径足够大的、光滑的四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C′．重力加速度为g．实验步骤如下：
    ①用天平称出物块Q的质量m；
    ②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC′的长度h；
    ③将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落点D；
    ④重复步骤③，共做10次；
    ⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C’的距离s．
    （1）用实验中的测量量表示：
    （ⅰ）物块Q到达B点时的动能EkB=mgR；
    （ⅱ）物块Q到达C点时的动能EkC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
    （ⅲ）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf=$mgR-\frac{mg{s}^{2}}{4h}$；
    （ⅳ）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ=$\frac{R}{L}-\frac{{s}^{2}}{4hL}$．
    （2）回答下列问题：
    （ⅰ）实验步骤④⑤的目的是通过多次实验减小实验结果的误差．
    （ⅱ）已知实验测得μ值比实际值偏大，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是圆弧轨道存在摩擦，接缝B处不平滑．（写出一个可能的原因即可）

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