[题目]在探究弹簧弹力与弹资伸长量的关系时.一实验小组用如图所示的实验装置进行实验:将该弹簧竖直悬挂.在自由端挂上砝码盘.通过改变盘中砝码的质量.用刻度尺测出弹簧对应的长度.得到弹力与弹簧长度的图象如图(a)所示.请回答下列问题(1)由图象可知:弹簧原长L0＝ cm.求得弹簧的劲度系数k＝ N／m.(2)该实验小组得出结论:弹� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】在探究弹簧弹力与弹资伸长量的关系时，一实验小组用如图所示的实验装置进行实验：将该弹簧竖直悬挂，在自由端挂上砝码盘，通过改变盘中砝码的质量，用刻度尺测出弹簧对应的长度，得到弹力与弹簧长度的图象如图（a）所示。请回答下列问题

（1）由图象可知：弹簧原长L0＝_______cm，求得弹簧的劲度系数k＝______N／m。

（2）该实验小组得出结论：弹簧弹力与弹簧长度成正比。你认为他们是________（填正确或错误）。

【答案】3.0 200 错误

【解析】

（1）图线与横坐标的交点表示拉力等于0时弹簧的长度，即弹簧的原长，由图象可知：弹簧原长L0＝3.0cm，图线的斜率表示弹簧的劲度系数，；

（2）由图像可知：弹簧弹力与弹簧伸长的长度成正比。该实验小组得出结论：弹簧弹力与弹簧长度成正比，是错误的。

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在竖直平面内有一个粗糙的圆弧轨道，其半径R=0.4m，轨道的最低点距地面高度h=0.45m.一质量m=0.1kg的小滑块从轨道的最高点A由静止释放，到达最低点B时以一定的水平速度离开轨道，落地点C距轨道最低点的水平距离x=0.6m.空气阻力不计，g取10m/s2，求：

(1)小滑块离开轨道时的速度大小；

(2)小滑块运动到轨道最低点时，对轨道的压力大小；

(3)小滑块在轨道上运动的过程中，克服摩擦力所做的功.

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】传感器是一种采集信息的重要器件.如图所示是一种测定压力的电容式传感器，A为固定电极，B为可动电极，组成一个电容大小可变的电容器.可动电极两端固定，当待测压力施加在可动电极上时，可动电极发生形变，从而改变了电容器的电容.现将此电容式传感器与零刻度在中央的灵敏电流表和电源串联成闭合电路，已知电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏转.当待测压力增大时，下列说法中不正确的是（）

A. 电容器的电容将增加

B. 电容器的电荷量将增加

C. 灵敏电流表指针向左偏转

D. 灵敏电流表指针向右偏转

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，小铅球P系在细金属丝下，悬挂在O点，开始时小铅球P沿竖直方向处于静止状态，当将小铅球P放入水平流动的水中时，球向左摆起一定的角度θ，水流速度越大，θ越大．为了测定水流对小球作用力的大小，在水平方向固定一根电阻丝BC，它与金属丝接触良好，不计摩擦(C端在O点正下方处)．图中还有电动势为E的电源(内阻不计)和一只电压表．

(1)请你连接电路，使得当水速增大时，电压表示数增大．

(2)如果OC间距离为h，水流对小球作用力的大小为F，BC的长度为L，小球质量为m(不计水对小球的浮力)，当小球平衡时，电压表示数为U.请写出F与m、U、E、L、h的关系式．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】在平直公路上行驶的a车和b年，其位移—时间图象分別为图中曲线a和直线b，且t2时刻a车速度等于b年速度，在t1—t3时间内可知

A. a、b两车的路程相等

B. 在t2时刻，两车相距最远

C. a车的平均速度等于b车

D. 两车的运动方向始终相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，不可伸缩、质量不计的细线跨过同一高度处的两个光滑轻质定滑轮连接着质量相同的物体A和B，A套在固定的光滑水平杆上，物体、细线、滑轮和杆都在同一竖直平面内，水平细线与杆的距离h＝0.2 m．当倾斜细线与杆的夹角α＝53°时，同时无初速度释放A、B．关于此后的运动过程，下列判断正确的是(cos 53°＝0.6，sin 53°＝0.8，重力加速度g取10 m/s2)