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    3．某人在地面上最多能举起60kg的重物，当此人站在以5m/s2 的加速度上升的升降机中，最多能举起多少千克的重物？（g取10m/s2）

    分析 人在地面上举重物时，根据平衡条件求解人的最大举力，然后结合牛顿第二定律求解在匀加速上升的升降机中人能够举起的重物的最大质量．

    解答 解：在地面上，人的最大举力为：FN=mg=60×0N=600N  
    在加速上升的电梯中，对重物，由牛顿第二定律得：
    FN-m'g=m'a       
    可得：m'=$\frac{{F}_{N}}{g+a}$=$\frac{600}{10+5}$kg=40kg            
    答：最多能举起40千克的重物．

    点评 本题的关键是明确人的最大举力是一定的，然后结合平衡条件和牛顿第二定律列式分析．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，一质量为m，电荷量为q的带正电绝缘体物块位于高度略大于物块高的水平宽敞绝缘隧道中，隧道足够长，物块上、下表面与隧道上下表面的动摩擦因数均为μ，整个空间存在垂直纸面向里、磁感应强度为B的匀强磁场．现给物块水平向右的初速度v0，空气阻力忽略不计，物块电荷量不变，则整个运动过程中，物块克服阻力做功可能为（　　）
    A．0B．mv02
    C．mv02+$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$D．mv02-$\frac{{m}^{3}{g}^{2}}{2{q}^{2}{B}^{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．在一节物理课上，老师让两位同学做了一个有趣的实验．甲同学用手握住一直尺的上端，直尺竖直，甲同学随时准备由静止释放直尺．乙同学将手放在直尺下端刻度为10cm的地方，做捏住直尺的准备，当他看到甲同学释放直尺后，就迅速地捏住直尺．结果乙同学握住了直尺刻度为30cm的地方．由以上信息可以估算出（　　）
    A．甲同学的反应时间B．乙同学的反应时间
    C．直尺所受重力的大小D．乙同学对直尺作用力的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．某质点在几个恒力作用下做匀速直线运动，现突然将与质点速度方向相反的一个力旋转90°，则关于质点运动状况的叙述正确的是（　　）
    A．质点的速度一定越来越小B．质点的速度可能先变大后变小
    C．质点一定做匀变速曲线运动D．因惯性质点继续保持匀速直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    8．有一正方形多匝线圈abcd处于匀强磁场中，线圈的匝数n=100匝，线圈平面与磁场方向垂直，在△t=1.5s的时间内，磁通量由Φ1=0.02Wb均匀增加到Φ2=0.08Wb．求：
    （1）在△t内线圈中磁通量的变化量△Φ为多少？
    （2）在△t内 线圈中产生的电动势为多少？
    （3）要使线圈中产生的感应电动势更大，可采取的措施是什么？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．有关下列运动的说法正确的是（　　）
    A．图甲中撤掉挡板A的瞬间，小球的加速度竖直向下
    B．图乙中固定在竖直平面内的圆环内径r=1.6 m，小球沿内圆表面过最高点的速度可以为2m/s
    C．图丙中皮带轮上b点的加速度小于a点的加速度
    D．图丁中用铁锤水平打击弹簧片后，B球比A球先着地

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某同学设计了一个如图1所示的装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，其中A为滑块，B和C是质量可调的砝码，不计绳和滑轮的质量及它们之间的摩擦，装置水平放置．实验中该同学在砝码总质量（m+m′=m0）保持不变的条件下，改变m和m′的大小，测出不同m下系统的加速度，然后通过实验数据的分析就可求出滑块与木板间的动摩擦因数．

    （1）该同学手中有打点计时器、纸带、质量已知且可随意组合的砝码若干、滑块、一端带有定滑轮的长木板、细线，为了完成本实验，得到所要测量的物理量，还应有BD．
    A．秒表          B．毫米刻度尺          C．天平          D．低压交流电源
    （2）实验中，该同学得到一条较为理想的纸带，如图2示，从清晰的O点开始，每隔4个点取一计数点（中间4个点没画出），分别记为A、B、C、D、E、F，各计数点到O点的距离为OA=1.61cm，OB=4.02cm，OC=7.26cm，OD=11.30cm，OE=16.14cm，OF=21.80cm，打点计时器打点频率为50Hz，则由此纸带可得到打E点时滑块的速度v=0.52m/s，此次实验滑块的加速度a=0.81m/s2．（结果均保留两位有效数字）
    （3）在实验数据处理中，该同学以m为横轴，以系统的加速度a为纵轴，绘制了如图3示的实验图线，结合本实验可知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.3．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，水平平行的实线表示匀强电场的一组等势线，虚线表示一个带正电的粒子在电场中的运动轨迹，a、b为运动轨迹上的两点．若不计粒子所受重力和空气阻力的影响，下列判断正确的是（　　）
    A．场强方向一定是竖直向上的
    B．a点的电势一定比b点的电势高
    C．该粒子一定是由a向b运动
    D．粒子在a点的动能一定小于在b点的动能

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．如图所示，在粗糙水平面上有A、B、C、D四个小物块，它们用四根相同的橡皮绳连接成一个菱形并保持静止．已知∠DAB=120°，每根橡皮绳的弹力大小为F，当剪断AD间橡皮绳后，物块A所受摩擦力大小为（　　）
    A．FB．$\frac{\sqrt{3}}{2}$FC．2FD．0

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