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12.如图所示,两平行金属板水平放置,开始开关S合上使平行板电容器带电.板间存在垂直纸面向里的匀强磁场.一个不计重力的带电粒子恰能以水平向右的速度沿直线通过两板.在以下方法中,能使带电粒子仍沿水平直线通过两板的是(  )
A.将两板的距离增大一倍,同时将磁感应强度增大一倍
B.将两板的距离减小一半,同时将磁感应强度增大一倍
C.将开关S断开,两板间的正对面积减小一半,同时将板间磁场的磁感应强度减小一半
D.将开关S断开,两板间的正对面积减小一半,同时将板间磁场的磁感应强度增大一倍

分析 带电粒子受电场力和洛伦兹力处于平衡状态做匀速直线运动,改变电场和磁场后若仍能使带电粒子做匀速直线运动,仍要使电场力和洛伦兹力平衡,解答的关键是明确电容器通电和断电两种状态下,电场强度和极板之间距离以及正对面积的关系.

解答 解:A、电容器处于通电状态,把两板间距离增大一倍,由E=$\frac{U}{d}$可知,电场强度变为原来的一半,根据Eq=qvB可知,要使粒子匀速通过,同时将磁感应强度减小一倍,故A错误;
B、电容器处于通电状态,把两板间距离减小一倍,由E=$\frac{U}{d}$可知,则电场强度增加一倍,根据Eq=qvB可知,要使粒子匀速通过,磁场应该增大一倍,故B正确;
C、D、如果把开关S断开,根据E=$\frac{U}{d}$=$\frac{Q}{Cd}$=$\frac{4kπQ}{?s}$,因两极间的电量不变,当两板间的正对面积减小一半,则两极板之间的电场强度增强一倍,因此根据Eq=qvB可知,要使粒子匀速通过,磁场强度增大一倍,故C错误,D正确.
故选:BD.

点评 处理电容器的动态分析关键抓住不变量.若电容器与电源断开,电量保持不变;若电容器始终与电源相连,电容器两端间的电势差保持不变.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,弹簧左端固定,右端伸长到O点并系住一小滑块(可看做质点).先将弹簧压缩,使滑块达A点,然后由静止释放,滑块滑到B点时速度刚好为零,滑块与地面间摩擦力恒定,则(  )
A.滑块从A到O先加速后减速
B.A到B过程中,滑块在O点处速度最大
C.滑块从A到O过程中,加速度逐渐减小
D.滑块从A到O过程中,加速度逐渐增大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,图一中游标卡尺(游标尺上有10个等分刻度)读数为2.98cm;图二中螺旋测微器读数为3.550mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

20.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用如图1所示的装置. 事先操作按要求完成,
(1)在验证牛顿第二定律关于作用力一定时,加速度与质量成反比的实验中,在验证牛顿第二定律的实验中得到的两条曲线如图2所示.图a的直线不过原点是由于实验事先没有平衡摩擦或平衡不够;图b的直线发生弯曲是由于没有满足物块m1远远大于沙和沙桶总质量m2造成的.
(2)对于实验以下做法正确的是B
A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
B.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
(3)如图3是在正确操作下得到纸带的一部分,A、B、C、D、E为计数点,每两个计数点之间还有4个点未画出,量得AB=1.4cm,AC=3.6cm,AD=6.6cm,AE=10.4cm,运动的加速度大小为0.80m/s2;(结果保留两位有效数值)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,质量为m2的物体2放在车厢底板上,用竖直细线通过定滑轮与质量为m1的物体1连接,不计滑轮摩擦,车厢正在水平向右做加速直线运动,连接物体1的细线与竖直方向成θ角,物体2仍在车厢底板上,则(  )
A.细线拉力为m1gcosθ
B.车厢的加速度为gtanθ
C.底板对物体2的支持力为m2g-$\frac{{m}_{1}g}{cosθ}$
D.底板对物体2的摩擦力为m2gtanθ

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,在μ=0.1的水平面上向左运动的物体,质量为20kg,在运动过程中,还受到一个水平向左的大小为20N的拉力作用,则物体受到的滑动摩擦力的大小和方向分别是(g=10N/kg)(  )
A.10N,向右B.10N,向左C.20N,向右D.20N,向左

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.某实验小组利用如图1所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验.

(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持小车质量不变,这种研究实验方法是控制变量法
(2)在实验中必须平衡摩擦力,以垫高水平木板不带滑轮的一端平衡摩擦力,当小车做匀速直线运动时,摩擦力恰好被平衡.
(3)为了减小误差,在平衡摩擦力后,每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力,获取多组数据.若小车质量为400g,实验中每次所用的钩码总质量范围应选A组会比较合理.(填选项前的字母)
A.10g~40g           B.200g~400g            C.1000g~2000g
(4)实验中打点计时器所使用的是交流 (交流、直流)电源 频率为50Hz,图2中给出的是实验中获取的纸带的一部分:1、2、3、4、5是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点未标出每两个计数点间的时间间隔是0.1 s,由该纸带可求得小车通过计数点4的速度v4=0.41m/s.小车的加速度a=1.1m/s2
(5)改变钩码的个数重复实验,物体质量不变时,加速度a与物体所受合力F的对应数据如表,画出a-F图象.如图
a(m•s-21.02.04.06.08.1
F(N)0.51.02.03.04.0
(6)由a-F图象得到的结论是物体质量不变时,物体的加速度与物体所受的合力成正比..

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.如图所示,匀强磁场的磁感应强度B=0.5T,边长L=10cm的正方形线圈abcd共100匝,线圈电阻r=1Ω.线圈绕垂直于磁感线的对称轴OO′匀速转动,角速度ω=2πrad/s,设电路电阻R=4Ω.求:
①转动过程中感应电动势的最大值;
②由图示位置(线圈平面与磁感线平行)转过60°角时的瞬时感应电动势;
③由图示位置转过60°角的过程中产生的平均感应电动势;通过电阻R的电量;
④交流电表的示数;
⑤转动一周外力做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,长为L、倾角为θ的光滑绝缘斜面处于电场中,一带电量为+q、质量为m的小球,以初速度v0由斜面顶端的B点开始沿斜面下滑,到达斜面底端A时的速度仍为v0,则(  )
A.小球在B点的电势能一定大于在A点的电势能
B.A、B两点的电势差一定为$\frac{mgL}{q}$
C.若电场是匀强电场,则该电场场强的最小值一定是$\frac{mgsinθ}{q}$
D.运动过程中小球所受重力冲量与电场力冲量的矢量和一定为零

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