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【题目】如图所示,沿水平方向做匀变速直线运动的车厢中,悬挂小球的悬线偏离竖直方向的夹角θ=37°,小球和车厢相对静止,小球的质量为1 kg (sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,取g=10 m/s2)。求:

(1)车厢运动的加速度并说明车厢的运动情况;

(2)悬线对小球的拉力大小。

【答案】(1)7.5 m/s2,方向向右;车厢做向右的匀加速直线运动或向左的匀减速直线运动; (2)12.5 N

【解析】

(1)车厢的加速度与小球的加速度相同,由小球的受力分析知(如图所示)

a==gtan37°g7.5 m/s2.

加速度大小为7.5 m/s2,方向向右,

车厢向右做匀加速运动或向左做匀减速运动.

(2)由图可知,线对小球的拉力的大小为:

F== N12.5 N.

悬线对小球的拉力为12.5 N.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一个物体以v0=8m/s的初速度从斜面底端沿光滑斜面向上滑动,加速度的大小为2m/s2,冲上最高点之后,又以相同的加速度往回运动。求:

(1)物体3s末的速度;

(2)物体5s末的速度;

(3)物体在斜面上的位移大小为15m时所用的时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将质量为m的小球用轻绳挂在倾角为α=30°的光滑斜面上,则

(1)当斜面以加速度a=2g水平向左运动时,:小球对斜面的压力大小及绳中的拉力大小。

(2)当斜面以加速度a=0.5g水平向右运动时,:小球对斜面的压力大小及绳中的拉力大小。

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【题目】

1)使用多用电表测元件X的电阻,选择“×1”欧姆档测量,示数如图甲(a)所示,读数为______Ω,据此应选择图甲中的________(填bc)电路进行实验。

2)连接所选电路,闭合S;滑动变阻器的滑片P从左向右滑动,电流表的示数逐渐______(填增大减小);依次记录电流及相应的电压,将元件X换成元件Y,重复实验。

3)如图乙(a)是根据实验数据作出的U-I图线。

4)该小组还借助XY中的线性元件和阻值R=21Ω的定值电阻,测量待测电池的电动势E和内阻r,电路如图乙(b)所示。闭合,电压表读数为300V;断开,读数为100V。利用图乙(a)可算得E=________Vr=_______Ω。(结果均保留2位有效数字,视电压表为理想电压表)

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【题目】如图甲所示,某组同学借用探究aF、m之间的定量关系的相关实验思想、原理及操作,进行研究合外力做功和动能变化的关系的实验:

①为达到平衡阻力的目的,取下细绳及托盘,通过调整垫片的位置,改变长木板倾斜程度,根据打出的纸带判断小车是否做____运动。

②连接细绳及托盘,放入砝码,通过实验得到图乙所示的纸带。纸带上O为小车运动起始时刻所打的点,选取时间间隔为0.1s的相邻计数点A、B、C、D、E、F、G。实验时小车所受拉力为0.2N,小车的质量为0.2kg。请计算小车所受合外力做的功W和小车动能的变化ΔEk,补填表中空格里__________________________ (结果保留至小数点后第四位)。

O—B

O—C

O—D

O—E

O—F

W/J

0.0432

0.0572

0.0734

0.0915

ΔEk/J

0.0430

0.0570

0.0734

0.0907

分析上述数据可知:_______________________

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【题目】如图所示,边长为L的等边三角形ABC为两有界匀强磁场的理想边界,三角形内的磁场方向垂直纸面向外,磁感应强度大小为B,三角形外的磁场(足够大)方向垂直纸面向里,磁感应强度大小也为B.把粒子源放在顶点A处,它将沿∠A的角平分线发射质量为m、电荷量为q、初速度为v0的带负电的粒子(粒子重力不计).则下列说法正确的是(

A. v0=,则粒子第一次到达C点所用的时间为

B. v0=,则粒子第一次到达C点所用的时间为

C. v0=,则粒子第一次到达B点所用的时间为

D. v0=,则粒子第一次到达B点所用的时间为

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【题目】甲、乙两物体在t=0时的位置如图(a)所示,之后它们沿x轴正方向运动的速度图象如图(b)所示,则以下说法正确的有

A. t=2s时甲追上乙

B. 在前4s内甲乙两物体位移相等

C. 甲追上乙之前两者间的最远距离为4m

D. 甲追上乙时的速度大小为8m/s

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【题目】如图甲所示,AB是某电场中的一条电场线,若有一电子以某一初速度且仅在电场力的作用下,沿AB由点A运动到点B,所经位置的电势随距A点的距离变化的规律如图乙所示。以下说法正确的是(

A. A、B两点的电场强度EA>EB

B. 电子在A、B两点的速度vA<vB

C. A、B两点的电势φAB

D. 电子在A、B两点的电势能EpA<EpB

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【题目】用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律,实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种。重物从高处由静止开始下落,重物上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点痕进行测量,即验证机械能守恒定律。

(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:

A.按照图示的装置安装器材;

B.将打点计时器接到电源的直流输出上;

C.用天平测量出重物的质童;

D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;

E.测量打出的纸带上某些点间的距离;

F.根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能

其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤是________。(将其选项对应的字母填在横线处)

(2)利用这个装置也可以测量重物下落的加速度a的数值。如图所示,根据打出的纸带,选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点0的距离为x0,A、C间的 距离为x1,点C、E间的距离为x2,使用交流电的频率为f,拫据这些条件计算重物下落的加速度_____

(3)在上述验证机械能守恒定律的实验中发现,重物减小的重力势能总是大于重物增加的动能,其原因主要是重物下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测定该阻力的大小。若已知当地重力加速度公认的较准确的值是g,还需要测量的物理量是:_____。试用这些物理量和上图纸带上的数据符号表示出重物在下落的过程中受到的平均阻力大小为F= ______

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