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在测定匀变速运动的实验中,打点计时器使用的交流电频率为50Hz,记录小车做匀变速运动的纸带如图所示,在纸带上选择标出0~5的6个计数点,相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出。纸带旁并排摆放着最小刻度为毫米的刻度尺,零点跟“0”计数点对齐,由图可以读出1、3、5三个计数点与“0”点的距离d1d3d5,将它们填入表格中。

计算小车通过计数点“4”的瞬时速度为________ m/s,小车的加速度是________m/s2
1.20 5.20 11.80 0.33 0.65
刻度尺最小刻度是毫米,所以读数时应准确到毫米,估读到0.1毫米,所以
d1=1.20cm、d3=5.20cm、d5=11.80cm,
=0.33 m/s,=0.65 m/s2
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,下列做法中正确的是(  )
A.改变小车的质量再次进行实验时,需要重新平衡摩擦力
B.小车运动的加速度可由牛顿第二定律直接求出
C.实验时,先接通打点计时器电源,再放开小车
D.平衡摩擦力时,应将装砝码的砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定匀变速直线运动的加速度的实验中,用打点计时器记录纸带运动的时间,计时器所用的电源的频率为50Hz,图为做匀变速直线运动的小车带动的纸带上记录的一些点,在每相邻的两点中间都有四个点未画出,顺序取0、1、2、3、4、5六个点,用米尺量出1、2、3、4、5点到0点的距离分别是(单位:cm)8.78,16.08,21.87,26.16,28.94,由此可得出小车的加速度大小为________m/s2,方向________,经过2点时速度为________.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在“验证力的平行四边形定则”的试验中,需要两次通过细绳拉伸橡皮条:一次使用两个弹簧测力计拉;一次是用一个弹簧测力计拉,在这两次拉伸橡皮条的过程中
A.只要求将橡皮条拉到相同长度
B.要求将橡皮条沿相同的方向拉
C.将弹簧测力计拉到相同的刻度
D.将橡皮条和细绳的结点拉到相同的位置

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学用如图9所示装置测量重力加速度g,所用交流电频率为50 Hz。在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所有测量数据及其标记符号如题图所示。该同学用两种方法处理数据(T为相邻两计数点的时间间隔):
方法A:由……, 取平均值g="8.667" m/s2;
方法B:由取平均值g="8.673" m/s2

小题1:从实验装置看,该同学所用交流电的电压为_________伏特.
小题2:从数据处理方法看,在S1S2S3S4S5S6中,对实验结果起作用的,方法A中有_____    _____;方法B中有_________________。         因此,选择方法___________(AB)更合理,这样可以减少实验的__________(填写系统或偶然)误差。
小题3:本实验误差的主要来源有______________________________(试举出两条)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题


小题1:如图(a)所示,是一个由电阻率为的导体材料制成的中空圆柱体。为测量圆柱形导体中空部分的横截面积S0,某同学先用毫米刻度尺测得圆柱体的长度为L,然后用游标卡尺测量其外径D,如图(b)所示,则D=            mm。

小题2:接着,该同学设计了测量圆柱体电阻的实验电路图(圆柱体上的M、N为两个电箍,连接导线使用)如图(c)所示,请你用笔画线当作导线将图(d)中尚未完成的实物连线补画完整。

小题3:若某次实验电流表的示数为I,电压表的示数为U。请用已知的和测得物理量符号表示圆柱形导体中空部分的横截面积S0=         

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

下图(见下页)给出的是螺旋测微器测量金属板厚度时的示数,读数应为       mm.。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用螺旋测微器测量电阻丝的直径,如图所示,其读数为            mm。                  


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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题


小题1:图是研究小车运动时的s-t图的实验装置

①发射器和接收器组成       传感器,
②这组传感器测量的物理量是        
小题2:指出图的s-t图中指定区域内小车的运动状态.
l~2区域:________.
3~4区域:________.
5~6区域:________.

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