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如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极之间的电势差,现使A板带正电,B板带负电,则下列说法正确的是(   )
A.将B板稍微向右移,静电计指针张角将变小
B.若将B板稍微向上移,静电计指针张角将变小
C.若将B板拿走,静电计指针张角变为零
D.若将玻璃板插入两极板之间,静电计指针张角将变大
A

试题分析:根据平行板电容器电容的决定式及电容定义式,可知将B板右移时,距离变小、电容变大,因电荷量不变,所以电势差变小,即静电计指针张角变小,所以A正确;同理,将B板上移,正对面积减小、电容减小、电势差变大,即静电计指针张角变大,所以B错误;将B极板拿走后,A极板与大地组成电容器,电势差不变,即静电计指针张角不变,所以C错误;插入玻璃板,相对介电常数变大、电容变大、故电势差变小,即静电计指针张角变小,所以D错误;
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

以速度v=20m/s奔驰的火车,鸣笛声频率f=275Hz,已知常温下空气中的声速v0=340m/s.当火车驶来时,站在铁道旁的观察者听到的笛声频率为多少?当火车驶去时,站在铁道旁的观察者听到的频率又是多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于点电荷,下列说法正确的是(  )
A.点电荷是理想化模型,实际不存在
B.体积很大的带电体一定不能看作是点电荷
C.只有带电荷量很小的带电体才可以看作是点电荷
D.只有体积很小的带电体才可以看作是点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电荷,这是因为 (    )
A.丝绸上有些正电荷转移到了玻璃棒上
B.玻璃棒上有些正电荷转移到了丝绸上
C.丝绸上有些电子转移到了玻璃棒上
D.玻璃棒上有些电子转移到了丝绸上

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

“真空中两个静止点电荷相距10cm,它们之间相互作用力大小为9×10-4N,当它们合在一起时,成为一个带电量为3×10-8C的点电荷,问原来两电荷的带电量各为多少?”某同学求解如下:
根据电荷守恒定律:q1+q2=3×10—8C= ①
根据库仑定律:q1 q2=
以q2=b/q1代人①式得:
解得:
根号中的数值小于0,经检查,运算无误,试指出求解过程中的问题并给出正确的解答。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个不带电的表面绝缘的导体P正在向带正电的小球Q缓慢靠近,但不接触,也没有发生放电现象,则下列说法中正确的是(      )

A.B端的感应电荷为负电荷
B.导体内场强越来越大
C.导体上的感应电荷在C点产生的场强始终大于在B点产生的场强
D.C、B两点的电势始终相同

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于点电荷的说法,正确的是:(   )
A.只有体积很小的带电体才能看成点电荷
B.体积很大的带电体一定不能看成点电荷
C.当两个带电体的大小及形状对它们之间的相互作用力的影响可以忽略时,这两个带电体可看成点电荷
D.一切带电体都可以看成点电荷

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

以下叙述中正确的是(    )
A.物体带电量很小时,可以看作点电荷
B.电场线的形状可以用实验来模拟,这说明电场线是实际存在的
C.物体所带的电荷量只能是某些值,而不能是任意实数
D.元电荷就是电子或质子

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

两个物体分别带有电荷,则(    )
A.它们之间的静电力一定是引力
B.它们之间的静电力一定是斥力
C.如果它们带的是同种电荷,它们之间的静电力一定是引力
D.如果它们带的是异种电荷,它们之间的静电力一定是引力

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