A. | 静摩擦力都做正功,滑动摩擦力都做负功 | |
B. | 静摩擦力都不做功,滑动摩擦力都做负功 | |
C. | 有静摩擦力做正功,有滑动摩擦力不做功 | |
D. | 有静摩擦力做负功,有滑动摩擦力做正功 |
分析 (1)力做功的正负关键看力的方向和位移的方向的夹角,夹角小于90°做正功,夹角大于90°做负功,等于90°不做功;
(2)静摩擦力的方向与相对运动趋势相反,静摩擦力的方向与相对运动的方向相反.
解答 解:把物块A、B看成一个整体,一起沿水平地面做匀速直线运动,所以有:fB-地=f地-B=F
其中,f地-B的方向与运动方向相反,故地面对B的滑动摩擦力对B做负功,因为地面没有位移,所以B对地的滑动摩擦力不做功;
选择B作为研究对象,B做匀速运动,所以有:fB-A=F,fA-B=fB-A
其中静摩擦力fB-A的方向与运动方向相反,故B对A的静摩擦力做负功,而静摩擦力fA-B方向与运动方向相同,故B对A的静摩擦力做正功;
综上可知:有静摩擦力做正功,有滑动摩擦力不做功.
故选:C.
点评 该题主要考查了摩擦力方向的判断方法及做功正负的判断方法,解题时注意整体法和隔离法的应用,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大人抛出圆环运动的时间比小孩抛出圆环运动的时间要短 | |
B. | 小孩抛出圆环的速度比大人抛出圆环的速度要小 | |
C. | 大人抛出的圆环运动发生的位移比小孩抛出的圆环运动发生的位移要大 | |
D. | 小孩与大人抛出的圆环速度变化量大小相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 按照图示的装置安装器件 | |
B. | 将电火花计时器接到学生电源的直流输出端上 | |
C. | 用天平测量出重锤的质量 | |
D. | 先放手让纸带和重物下落,再接通电源开关 | |
E. | 在打出的纸带上,距第一个打点较远的点选取连续的A、B、C、D 四个合适的点,通过测量计算得出B、C 两点的速度为vB、vC,并测出B、C 两点间的距离为h | |
F. | 在误差允许范围内,看减少的重力势能mgh是否等于增加的动能$\frac{1}{2}$mvC2-$\frac{1}{2}$mvB2,从而验证机械能守恒定律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 衍射是一切机械波特有的现象 | |
B. | 只有缝或孔(障碍物)的尺寸跟波长相差不多,或者比波长更小时,才能发生衍射现象 | |
C. | 对同一列波,缝或孔(障碍物)越小,衍射现象越明显 | |
D. | 声波容易发生衍射是由于声波波长较大 |
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