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【题目】关于摩擦力,正确的是(  )

A.有弹力必有摩擦力

B.静止的物体受到的摩擦力一定是静摩擦力

C.滑动摩擦力的方向一定和物体运动方向相反

D.滑动摩擦力的大小和物体间的相对速度无关

【答案】D

【解析】

A.有弹力如果没有相对运动或相对运动的趋势,则没有摩擦力,故A错误;

B.受到静摩擦力的物体一定是相对静止的,但其对地不一定是静止的,也可以是运动的,故B错误;

C.滑动摩擦力的方向一定与相对运动的方向相反,但可以和物体运动方向相同,故C错误;

D.摩擦力大小取决于动摩擦因数和正压力,与运动速度无关,故D正确。

故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】200310159时,我国神州五号宇宙飞船把中国第一位航天员杨利伟送入太空。飞船绕地球飞行14圈后,于1016623分安全降落在内蒙古主着陆场。在返回舱减速下降软着陆的过程中,下列说法中正确的是(  )

A.重力做负功,重力势能减小

B.重力做正功,重力势能增大

C.合力做负功,动能减小

D.合力做正功,动能增大

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【题目】斜面长度为4m,一个尺寸可以忽略不计的滑块以不同的初速度v0从斜面顶端沿斜面下滑时,其下滑距离x与初速度二次方v02的关系图象(即x-v02图象)如图所示.

(1)求滑块下滑的加速度大小.

(2)若滑块下滑的初速度为5.0m/s,则滑块沿斜面下滑的时间为多长?

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【题目】如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况,在竿顶部装有一拉力传感器,可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一质量为50kg的学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下,3s末滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点,传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示,取g=10m/s2,则 ( )

A. 该学生下滑过程中的最大速度是3m/s

B. 该学生下滑过程中的最大速度是6m/s

C. 滑杆的长度是6m

D. 滑杆的长度是3m

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【题目】为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量,m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计)

(1)实验时,一定要进行的操作或保证的条件是________

A.用天平测出砂和砂桶的质量

B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力

C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录弹簧测力计的示数

D.改变砂和砂桶的质量,打出几条纸带

E.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M

(2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(相邻两计数点间还有两个点没有画出)。已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2(结果保留两位有效数字)。

(3)以弹簧测力计的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的aF图象是一条直线,图线与横轴的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为________

A.2tan θ B. C.k D.

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【题目】真空中,相距为r的两点电荷间库仑力的大小为F,若要使它们之间的库仑力变为原来的4倍,下列措施可行的是(  )

A. 保持两个电荷间距离不变,将它们的电量都增加为原来的2

B. 保持两个电荷间距离不变,将它们的电量都减小为原来的二分之一

C. 保持两个电荷的电量不变,将它们之间的距离减小为原来的四分之一

D. 保持两个电荷的电量不变,将它们之间的距离增大为原来的2

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【题目】如图所示,倾角为30°、重为10N的斜面体静止在水平面上.一根弹性轻杆一端垂直固定在斜面体上,杆的另一端固定一个重为2N的小球,小球处于静止状态.下列说法正确的是( )

A.斜面有向左运动的趋势
B.地面对斜面的支持力为10N
C.弹性轻杆对小球的作用力为 N,方向垂直斜面向上
D.球对弹性轻杆的作用力为2N,方向竖直向下

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【题目】教室里的钟在以下哪种情况下可以被看成质点(  )

A.观察现在几点了B.观察还有几分钟下课

C.观察钟挂在哪个位置D.观察钟是否还有电

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【题目】如图所示,物体A,B的质量分别为1kg和2kg,其接触面光滑,与水平面的夹角为60°.水平地面粗糙,现用水平力F推A,A,B恰好一起向右做匀速直线运动,g取10m/s2 , 求:

(1)水平推力F和B对A的弹力的大小;
(2)地面对B的支持力和B与地面间的动摩擦因素.

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