如图所示.MN和PQ是处于同一水平面内的两平行金属导轨.接人电源.为使ab金属棒对导轨的压力为零.现加一个水平方向的匀强磁场．那么该磁场方向应是向左．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

3．

如图所示，MN和PQ是处于同一水平面内的两平行金属导轨，接人电源，为使ab金属棒对导轨的压力为零，现加一个水平方向的匀强磁场．那么该磁场方向应是向左．

分析通过对导体棒的受力分析可知导体棒受到的安培力竖直向上，根据左手定则判断出磁场方向

解答解：流过ab棒的电流为由a到b，根据共点力平衡可知，受到的安培力水质向上，根据左手定则可知，磁场方向向左
故答案为：向左

点评本题主要考查了左手定则的使用方法，关键是正确对导体棒受力分析即可

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：填空题

13．

在“测定金属的电阻率”的实验中，所用金属电阻丝的电阻约为30Ω，现通过以下实验测量该金属材料的电阻率．实验中能提供的器材有开关、若干导线及下列器材：
电压表V₁（量程0～3V，内阻约3kΩ）；
电压表V₂（量程0～15V，内阻约15kΩ）；
电流表A₁（量程0～100mA，内阻约5Ω）；
电流表A₂（量程0～0.6A，内阻约0.1Ω）；
滑动变阻器R₁（0～10Ω）；
滑动变阻器R₂（0～1kΩ）；
电源E （电动势为4.5V，内阻不计）．
①为了便于调节电路并能较准确的测出电阻丝的阻值，电压表应选V₁，电流表应选A₁．
②利用滑动变阻器的分压式电路，改变电阻丝的测量长度和进行多次测量，测量数据画出U-L图线，如图所示，其中（L₀，U₀）是U-L图线上的一个点的坐标．根据U-L图线，用电阻丝的直径d、电流I和坐标（L₀，U₀）可计算得出电阻丝的电阻率ρ=$\frac{π{d}^{2}{U}_{0}}{4I{L}_{0}}$．（用所给字母表示）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：多选题

14．

图为健身用的“跑步机”示意图，质量为m的运动员踩在与水平面成α角的静止皮带上，运动员双手抓好扶手并且脚用力向后蹬皮带．皮带运动过程中受到的阻力恒为f，使皮带以速度v匀速运动．则在运动过程中（　　）

	A．	人对皮带的摩擦力主要是静摩擦力
	B．	人对皮带不做功
	C．	人对皮带做功的功率一定为mg•v•sinα
	D．	人对皮带做功的功率为f•v

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：解答题

11．

如图所示，有一条沿顺时针方向匀速传送的传送带，恒定速度v=4m/s，传送带与水平面的夹角θ=37°，现将质量m=1kg的小物块轻放在其底端（小物块可视作质点），与此同时，给小物块沿传送带方向向上的恒力F=8N，经过一段时间，小物块上到了离地面高为h=2.4m的平台上．已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，（g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）问：
（1）物块速度从0增加到v=4m/s所用的时间；
（2）若恒力F作用1s后，小物块能否滑上平台？若不能，请说明理由．若能，求小物块离开传送带时的速度多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

18．关于感应电动势，下面说法中正确是的（　　）

	A．	线圈中的磁通量越大，产生的感应电动势一定越大
	B．	线圈放在磁感应强度越大的地方，产生的感应电动势一定越大
	C．	线圈中产生的感应电动势为2V，则穿过线圈的磁通量的变化率一定为2 Wb/s
	D．	线圈中产生的感应电动势为2V，则线圈没有接入电路时线圈的“-”极比“+”极电势低2V

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：选择题

8．一物体放在水平面上，受到F=50N的水平力的作用，从静止开始以5m/s²的加速度做匀加速运动，则拉力F在第2s末的瞬时功率为（　　）

A．

100W

B．

250W

C．

500W

D．

1000W

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：解答题

15．装卸工要将质量为100kg的木箱搬到卡车上，找来了一块长木板，做了一个倾角为37°的斜面．装卸工用大小为1000N、方向与斜面成37°的斜向上的拉力拉木箱．拉力作用$\frac{4}{3}\sqrt{3}$s后撤出，木箱恰好能到达斜面顶端．已知木箱与木板间动摩擦因数μ=0.25，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²．
（1）木箱向上加速运动时加速度的大小．
（2）木板的长度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：填空题

15．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳，细绳的每一端都有绳套如图1，实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条．

（1）某同学认为在该实验过程中必须注意以下几项，其中正确的是：CA．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行
（2）在本实验中，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一位置O点，以下操作中正确的有BA、同一次实验中，O点位置允许变动．B、实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度．C、实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调节另一弹簧测力计的拉力的大小和方向，把橡皮条的节点拉到O点．D、实验中，把橡皮条的结点拉到O点时，两弹簧秤之间的夹角应取90°不变，以便于算出合力的大小
（3）做本实验时，其中的三个实验步骤是：①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上，
另一端栓两根细线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F₁和F₂在纸上②根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F．③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它伸长量与用两个弹簧测力计拉时相同，记下此时弹簧测力计的读数F′和细绳的方向．以上三个步骤中均有错误或遗漏，指出错在哪里：在①中是应记下两个细绳套的方向即F₁和F₂的方向在②中是应依据F₁和F₂的大小和方向作图在③中是应将橡皮条与细绳套的结点拉至同一位置O点
（4）如图2所示，橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两个细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度值为0.1N的弹簧测力计，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计，当橡皮筋的活动端拉到O点时，两根细绳相互垂直，如图2甲所示，这时弹簧测力计的读数可从图中读出．①由图甲可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为2.5N和4.0N（只需读到0.1N）②在图乙的方格纸中按作图法的要求画出这两个力及它们的合力