练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    5．为了测量一个量程为3.0V的电压表的内阻（阻值较大），可以采用如图所示的电路，在测量时，可供选择的步骤如下：
    A．闭合开关S
    B．将电阻箱R0的阻值调到最大
    C．将电阻箱R0的阻值调到零
    D．调节电阻箱R0的阻值，使电压表示数为1.5V，读出此时电阻箱R0的阻值，
    E．调节滑动变阻器的阻值，使电压表的示数为3.0V
    F．断开开关S
    G．将滑动变阻器的滑动触头调到b端
    H．将滑动变阻器的滑动触头调到a端
    上述操作步骤中，必要的操作步骤按合理顺序排列应为HACEDF．若在步骤 D中，读出R0的值为2400Ω，则电压表的内阻RV=2400Ω．用这种方法测出的内阻RV与其真实值相比偏大（大、小）．

    分析 应先连接电路，使测量电路电压由小到大，先让电阻箱阻值为0，再让电压表满偏，再调节电阻箱，记录．据此排序．
    电压表串联电阻箱后认为电压不变，而实际该支路电压变大，则电阻箱分压大于计算值，则会引起测量值的偏大

    解答 解：（1）据实验规程进行排序：要先使测量电路电压由小到大，先让电阻箱阻值为0，闭合S，再让电压表满偏，再调节电阻箱，断开，记录．据此排序：HACEDF、
    （2）因是串联关系，则电阻与电压成正比：电压表示数为1.5V，则电阻箱R0分压为1.5V．
    则  Rv=R0=2400Ω
    因该支路实际电压要比原电压变大，即R0的分压要大一些，故Rv的实际值要小一些，即测量值比真实值大．
    故答案为：HACEDF、2400、大

    点评 考查半偏法测电阻的原理，明确串联电阻后会引起测量支路的电阻的增大，其分压要变大，此为误差的来源．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    20．如图所示，E=8V，r=2Ω，R1=8Ω，R2为变阻器接入电路中的有效阻值，问：
    （1）要使变阻器获得的电功率最大，则R2的取值应是多大？这时R2的功率是多大？
    （2）要使R1获得的电功率最大时，则R2的取值应是多大？R1的最大功率是多大？这时电源的效率是多大？
    （3）调节R2的阻值，能否使电源以最大的功率$\frac{{E}^{2}}{4r}$输出？为什么？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，两竖直木桩ab、cd固定，一不可伸长的轻绳两端固定在a、C端，绳长L，一质量为m的物体A通过轻质光滑挂钩挂在轻绳中间，静止时轻绳两端夹角为120°．若把轻绳换成自然长度为L的橡皮筋，物体A悬挂后仍处于静止状态，橡皮筋处于弹性限度内．若重力加速度大小为g，关于上述两种情况，下列说法正确的是（　　）
    A．橡皮筋的弹力小于mgB．橡皮筋的弹力大小可能为mg
    C．轻绳的弹力大小为2mgD．轻绳的弹力大小为$\frac{1}{2}$mg

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，质量为m的飞行器绕地球（质量为M）在圆轨道Ⅰ上运行，半径为r1，要进入半径为r2的更高的圆轨道Ⅱ，需先进入一个椭圆转移轨道Ⅲ，然后再进入圆轨道Ⅱ，已知飞行器在圆轨道Ⅱ上运行速度大小为v2，在A点时（通过变速使飞行器进入椭圆轨道Ⅲ，则下列说法中错误的是（　　）
    A．飞行器在轨道Ⅰ上的速度v1=v2$\sqrt{\frac{{r}_{2}}{{r}_{1}}}$
    B．轨道Ⅰ处的重力加速度g1=$\frac{{r}_{2}}{{{r}_{1}}^{2}}$v22
    C．在椭圆轨道上通过B点飞行器所受万有引力大于向心力
    D．假设距地球球心r处引力势能为Ep=-$\frac{GMm}{r}$，则飞行器从轨道Ⅰ转到轨道Ⅱ，其机械能增加了$\frac{GMm}{2{r}_{1}}$-$\frac{GMm}{2{r}_{2}}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．2015年12月6日，备受芜湖市民关注的宁安高铁正式通车，这大大缩短了芜湖与省内沿城市及长三角各中心城市之间的时空距离．如图所示，已知一列从芜湖开往南京南站的高铁全程里程约92公里，假设此车进站时开始做匀减速直线运动，前90s内行驶2025m速度减为初速度的一半．求：（本题结果保留两位有效数字）
    （1）按照设计的最快用时，高铁从芜湖到南京南站的平均速率；
    （2）列车进站时初速度和进站后加速度的大小．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．事实证明：机械波在均匀介质中传播是有能量损失的，距离波源远振动能量越小．今位于坐标原点的波源从平衡位置沿y轴正方向开始做简谐运动，周期为T，振幅为A，该波源产生的简谐横波不断地沿x轴正向传播，波长为λ，波速为v，由于波传播过程中有能量损失，一段时间后，该波传播至某质点p，下列关于质点p振动的说法中正确的是（　　）
    A．开始振动时振幅为A，以后振幅逐渐减小
    B．开始振动时振幅为A，以后振幅不变
    C．开始振动时振幅为A，以后周期逐渐减小
    D．开始振动的方向沿y轴正方向
    E．质点p可视为新波源，由质点p振动产生的简谐横波的波长仍为λ，波速仍为v

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．法拉第发现了磁生电的现象，推动了电磁理论和电磁技术的发展，引领人类进入了电气化时代．下列器件中也是利用磁生电原理工作的是（　　）
    A．电动机B．电磁炉C．指南针D．红外体温计

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在“探究物体的加速度与物体所受外力、物体质量间的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．

    （1）当M与m的大小关系满足M＞＞m时，才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和盘中砝码所受的重力．
    （2）某一组同学先保持盘及盘中的砝码总质量m不变来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是B（填入相应的字母）
    A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上；
    B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力；
    C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源；
    D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a=$\frac{mg}{M}$
    （3）另两组同学保持小车及车中的砝码质量M不变，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a-F关系图象分别如图（b）和图（c ）所示，回答下列问题：（b）图上端不是直线的原因是：随着F的增大，m不满足远小于M的条件；（c）图不过原点的原因是：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．用如图1所示电路，测定一节干电池的电动势和内阻．电池的内阻较小，为了防止在调节滑动变阻器时造成短路，电路中用一个定值电阻R0起保护作用．除电池、开关和导线外，可供使用的实验器材还有：
    a．电流表（量程0.6A、3A）；
    b．电压表（量程3V、15V）；
    c．滑动变阻器（阻值范围0～10Ω、额定电流2A）；
    d．滑动变阻器（阻值范围0～100Ω、额定电流1A）．
    （1）要正确完成实验，电压表的量程应选择0-3 V，R应选择阻值范围是0-10Ω的滑动变阻器．
    （2）图1是本实验电路原理图，右边的实物图（图2）连接是否正确：对（选对或错）．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案