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    【题目】如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（　　）

    A. A、B间无摩擦力

    B. A对B的静摩擦力大小为F，方向水平向右

    C. A受到的摩擦力水平向左

    D. B受到了水平向右的静摩擦力和水平向左的滑动摩擦力

    【答案】BCD

    【解析】

    AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向．地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向．

    对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力，大小为F，A对B有水平向右的静摩擦力，大小为F。故A错误，BC正确。B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左。故D正确。故选BCD。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一长为l的绝缘杆两端分别带有等量异种电荷，电量的绝对值为Q，处在场强为E的匀强电场中，杆与电场线夹角α=60°，若使杆沿顺时针方向转过60°(以杆中点为圆心转动)，则下列叙述中正确的是( ).

    A. 电场力不做功，两电荷电势能不变

    B. 电场力做的总功为QEl/2，两电荷的电势能减少

    C. 电场力做的总功为-QEl/2，两电荷的电势能增加

    D. 电场力做总功的大小跟转轴位置有关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有界匀强磁场边界线SP∥MN，速率不同的同种带电粒子从S点沿SP方向同时射入磁场．其中穿过a点的粒子速度v1与MN垂直；穿过b点的粒子速度v2与MN成60°角，设粒子从S到A、B所需时间分别为t1、t2，则t1∶t2为(重力不计)(　　)

    A. 1∶3 B. 4∶3 C. 1∶1 D. 3∶2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】多用电表指针如下图所示

    (1)如果选择开关为“×10”挡，则所测电阻的阻值____ Ω.

    (2)如果选择开关为直流电压250 V挡，则对应读数是________V.

    (3)如果选择开关为直流电流100 mA挡，则对应读数是________mA.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，倾角为的固定斜面体与水平面在斜面底部平滑连接，一物块以一定 初速度向右滑动，并滑上斜面，此过程用DIS实验系统测出了物块运动的速度大小随时间变化的关系如图乙所示。斜面足够长，g=10m/s2，sin37° = 0.6，cos37° = 0.8。求：

    （1）物块在水平面上向右运动的距离；

    （2）物块与斜面间的动摩擦因数；

    （3）物块最后停下的位置离物块t= 0时刻的位置间的距离。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用下图所示装置测定重力加速度（已知打点频率为50Hz）

    (1) 实验时下面的步骤先后顺序是________。

    A．释放纸带　　　　B．打开打点计时器

    (2) 打出的纸带如下图所示，可以判断实验时重物连接在纸带的________端。(选填“左”或“右”)。

    (3) 已知纸带上记录的点为打点计时器打的点，打点计时器在打C点时物体的瞬时速度大小为________m/s，所测得的重力加速度大小为________m/s2。

    (4) 若当地的重力加速度数值为9.8m/s2，请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因________________________________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体作直线运动的v﹣t图线如图所示，则（ ）

    A. 第1秒末物体的速度改变方向

    B. 第2秒末物体的加速度改变方向

    C. 2s末物体回到出发点

    D. 第1秒内和第2秒内位移相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】.如图所示,在沿水平方向的匀强电场中有一固定点,用一根长度为的绝缘细线把质量为,带有正电荷的金属小球悬挂在点,小球静止在点时细线与竖直方向的夹角为,(取10,,).求:

    （1）两点间的电势差;

    （2)将小球拉至位置使细线水平后由静止释放,小球通过最低点时细线对小球的拉力的大小;

    （3)如果要使小球能绕点做完整的圆周运动,则小球在点时沿垂直于方向运动的初速度的大小.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，当滑动变阻器R3的滑动头P向下移动时，则

    A. 电压表示数变小，电流表示数变大

    B. 电压表示数变大，电流表示数变小

    C. 电压表示数变大，电流表示数变大

    D. 电压表示数变小，电流表示数变小

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