A. | 助跑阶段,身体中的化学能转化为人和杆的动能 | |
B. | 起跳时,人的动能和化学能转化为人和杆的势能 | |
C. | 越过横杆后,人的重力势能转化为动能 | |
D. | 落地后,人的能量消失了 |
分析 根据能量转化和守恒定律和动能与重力势能的决定因素分析回答;弹性势能大小和物体发生弹性形变的大小有关,弹性形性变越大,弹性势能越大.
解答 解:A、在助跑阶段,运动员的动能增加,身体中消耗的化学能转化成人和杆的动能,故A正确;
B、撑杆起跳阶段,人和杆的势能增加,人的动能和化学能转化为人和杆的势能,故B正确;
C、越过横杆后,运动员的重力势能减小,动能增加,重力势能转化为动能,故C正确;
D、人的能量不会消失,只会转化或转移,故D错误.
故选:ABC
点评 本题考查了能量转化时的效率和动能与重力势能的转化的知识.动能与质量和速度有关,重力势能与高度和质量有关,弹性势能大小和物体发生弹性形变的大小有关.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 所有地球的同步卫星一定处于赤道的正上方,但不一定在同一个圆周上 | |
B. | 所有地球的同步卫星离地面的高度相同,且等于$\root{3}{\frac{GM}{{w}^{2}}}$ | |
C. | 同步卫星的线速度等于赤道表面物体的线速度 | |
D. | 所有地球同步卫星的向心加速度大小、线速度大小、角速度和周期一定相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体上升经过窗口的时间与回落经过窗口的时间相等 | |
B. | 在物体经过窗口的过程中,上升时的初速度必大于下落时的末速度 | |
C. | 物体上升和下落时的加速度大小、方向均相同 | |
D. | 物体上升和下落时的加速度大小相等,方向不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度就有一个沿着等势面的分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功,这里用的逻辑方法是归纳法 | |
B. | 探究作用力与反作用力关系时可以用传感器连在计算机上直接显示力的大小随时间变化的图线,这是物理学中常用的图象法 | |
C. | 探究加速度与力、质量之间的定量关系,可以在质量一定的情况下,探究物体的加速度与力的关系;再在物体受力一定的情况下,探究物体的加速度与质量的关系,最后归纳出加速度与力、质量之间的关系.这是物理学中常用的控制变量法 | |
D. | 伽利略采用了以实验检验猜想和假设的科学方法来研究自由落体运动的规律 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 任何变化的电场周围一定有磁场 | |
B. | 物体做受迫振动时,振动稳定后的频率与驱动力频率无关 | |
C. | 真空中的光速在任何惯性系中测得的数值都相同 | |
D. | 自感现象是由于导体本身的电流发生变化而产生的电磁感应现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 5.7 倍 | B. | 4.2倍 | C. | 3.3倍 | D. | 2.0倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 4倍 | B. | 2倍 | C. | 0.5倍 | D. | 0.25倍 |
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