【题目】用水平拉力F=1000 N拉质量为M=500 kg的大车移动10 m,用相同的水平拉力拉质量为m=50 kg的小车也移动10 m,则两次拉车所做的功相比较( )
A. 拉大车做的功多
B. 拉小车做的功多
C.两次做功一样多
D.因水平面的粗糙程度不知,两车速度大小不知,无法判定
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】真空中有一半径为r0的带电空心金属球,通过其球心的一直线上各点的电势φ分布如图,r表示该直线上某点到球心的距离,r1、r2分别是该直线上A、B两点离球心的距离。下列说法中正确的是( )
A. 空心金属球带负电
B. A点的电场强度方向由A指向B
C. A点的电场强度小于B点的电场强度
D. 电荷沿直线从A移到B的过程中,电场力一定做正功
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】质量为m、速度为v的A球与质量为3m的静止B球发生正碰.碰撞可能是弹性的,也可能是非弹性的,因此,碰撞后B球的速度可能有不同的值.碰撞后B球的速度大小可能是
A. 0.6v B. 0.4v C. 0.2v D. v
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于位移和路程,下列说法错误的是( )
A.位移与运动路径无关,仅由初末位置决定
B.位移的大小等于路程
C.路程是标量,位移是矢量,位移的运算遵循平行四边行定则
D.位移是由初位置指向末位置的有向线段,路程是物体运动轨迹的长度
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】(6分)某学生利用“研究匀变速直线运动”的实验装置来测量一个质量m=50g的重锤下落时的加速度值,该学生将重锤固定在纸带下端,让纸带穿过打点计时器,实验装置如图1所示.
以下是该同学正确的实验操作和计算过程,请填写其中的空白部分:
(1)实验操作过程中,下列做法正确的是__.
A.先使纸带运动,再接通电源
B.每打完一条纸带要及时切断计时器的电源
C.连接好重锤的纸带可以不穿过打点计时器的限位孔
D.释放纸带前,纸带应往上拉使重锤靠近打点计时器
(2)取下纸带,取其中的一段标出计数点如图2所示,测出相邻计数点间的距离分别为x1=2.60cm,x2=4.14cm,x3=5.69cm,x4=7.22cm,已知打点计时器的打点间隔T=0.02s,则重锤运动的加速度计算表达式为a=____,代入数据,可得加速度a=_______m/s2(计算结果保留三位有效数字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为某质点做直线运动的v-t图像,关于这个质点在4s内的运动情况,下列说法中正确的是
A. 质点始终向同一方向运动
B. 4s内通过的路程为4m,而位移为零
C. 4s末质点离出发点最远
D. 加速度大小不变,方向与初速度方向相同
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,用两根金属丝弯成一光滑半圆形轨道,竖直固定在地面上,其圆心为O、半径为R.轨道正上方离地h处固定一水平长直光滑杆,杆与轨道在同一竖直平面内,杆上P点处固定一定滑轮,P点位于O点正上方.A、B是质量均为m的小环,A套在杆上,B套在轨道上,一条不可伸长的细绳绕过定滑轮连接两环.两环均可看做质点,且不计滑轮大小与质量.现在A环上施加一个水平向右的恒力F,使B环从地面由静止沿轨道上升.则( )
A. 力F做的功等于系统机械能的增加量
B. 在B环上升过程中,A环动能的增加量等于B环机械能的减少量
C. 当B环到达最高点时,其动能为零
D. B环被拉到与A环速度大小相等时,sin∠OPB=R/h
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】某容积为40 L的氧气瓶装有30 atm的氧气,现把氧气分装到容积为5 L的小钢瓶中,使每个小钢瓶中氧气的压强为5 atm,若每个小钢瓶中原有氧气压强为1 atm,能分装的瓶数是(设分装过程中无漏气,且温度不变) ( )
A. 40瓶B. 48瓶C. 50瓶D. 60瓶
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x与斜面倾角θ的关系,将某一物体每次以不变的初速率v0沿足够长的斜面向上推出,调节斜面与水平方向的夹角θ,实验测得x与斜面倾角θ的关系如图乙所示,g取10m/s2,根据图象可求出( )
A. 物体的初速率v0=3m/s
B. 物体与斜面间的动摩擦因数μ=0.75
C. 当某次θ=300时,物体达到最大位移后将沿斜面下滑
D. 当某次θ=450时,物体达到最大位移后将沿斜面下滑
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com