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    将一木板从一沙摆（可视为简谐运动的单摆）下面以a=0．2 m/s2的加速度匀加速水平抽出，板上留下的沙迹如图9-4-11所示，量得="4" cm, ="9" cm, ="14" cm,y="2" cm,试求：该沙摆的振幅、周期和摆长．

    图9-4-11
       0．02 m  1 s  0．25 m
    用匀加速直线运动的加速度公式a=求出Δt,由T=2Δt得到单摆周期，再由周期公式求摆长．
    从图中可知沙摆的振幅为A=y=0．02 m．
    由a==得振动周期为
    T=2=2×s="1" s
    再由T=2πg得沙摆摆长为
    l=×9．8 m≈0．25 m．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    物理课外小组研究用“单摆测重力加速度”的实验，他们依照实验直接测量的物理量应为：          ，         ，                   ，计算g的公式应为：         。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    在“用单摆测定重力加速度”的实验中①测摆长时，若正确测出悬线长l和摆球直径d，则摆长为        ；②测周期时，当摆球经过         位置时开始计时并计数1次，测出经过该位置N次（约60～100次）的时间为t，则周期为          。
    此外，请你从下列器材中选用所需器材，再设计一个实验，粗略测出重力加速度g，并参照示例填写下表（示例的方法不能再用）
    A．天平；B．刻度尺；C．弹簧秤；D．电磁打点计时器；E．带夹子的重锤；
    F．纸带；G．导线若干；H．铁架台；I．低压交流电源；J．低压直流电源；
    G．小车；K．螺旋测微器；M．斜面（高度可调，粗糙程度均匀）
     
    		所选器材
    （只填器材序号）
    		简述实验方法
    （不要求写出具体步骤）
    示例
    		B、D、E、F、G、H、I
    		安装仪器，接通电源，让纸带随重锤竖直下落。
    用刻度尺测出所需数据，处理数据，得出结果
    实验
    设计
    		 
    		 
    （

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    图11-4-5中两单摆摆长相同，平衡时两摆球刚好接触，现将摆球A在两摆球所在平面内向左拉开一小角度后释放，碰撞后，两摆球分开，各自做简谐运动.以ma、mb分别表示摆球A、B的质量，则（    )

    图11-4-5
    A.如果ma＞mb，下一次碰撞将发生在平衡位置右侧
    B.如果ma＜mb，下一次碰撞将发生在平衡位置左侧
    C.无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置右侧
    D.无论两摆球的质量之比是多少，下一次碰撞都不可能在平衡位置左侧

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    该实验中，实际上要改变摆长多次测量，求g的平均值，下表是两个同学设计的记录计算表，正确的是_____________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图1-3-8所示为两个单摆的振动图象，从图象中可以知道它们的（   ）

    图1-3-8
    A．摆球质量相等B．振幅相等
    C．摆长相等D．摆球同时改变速度方向

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    两个单摆甲和乙，它们的摆长之比为4∶1，摆球的质量之比为4∶5，最大摆角之比为3∶2，它们在同一地点做简谐运动，则它们的频率之比为_________；甲摆动10次的时间里，乙摆摆动了_________次.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    一弹簧振子被分别拉离平衡位置4 cm和1 cm后自由释放，使它们都做简谐运动，则前后两次的振幅之比为_________，周期之比为_________，最大回复力之比为_________，通过同一位置（除平衡位置）时的加速度之比为_________.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    质点做简谐运动,从质点经过某一位置开始计时,下列说法正确的是(    )
    A．当质点再次经过此位置时,经过的时间为一个周期
    B．当质点的速度再次与零时刻的速度相同时,经过的时间为一个周期
    C．当质点的加速度再次与零时刻的加速度相同时,经过的时间为一个周期
    D．当质点经过的路程为振幅的4倍时,经过的时间为一个周期

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