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    1．某物体在光滑的水平面上受到两个恒定的水平共点力的作用，以10m/s2的加速度做匀加速直线运动，其中F1与加速度的方向的夹角为37°，某时刻撤去F1，此后该物体（　　）
    A．加速度可能为5m/s2B．速度的变化率可能为6m/s2
    C．1秒内速度变化大小可能为20m/sD．加速度大小一定不为10m/s2

    分析 根据牛顿第二定律求出合力，F1与加速度方向的夹角为30°，根据几何知识可知，F2有最小值，求出最小值，此值即为F1撤消后，合力的最小值．根据牛顿第二定律求出加速度的取值范围．

    解答 解：设物体的质量为m；根据牛顿第二定律F合=ma=10m
    F1与加速度方向的夹角为37°，根据几何知识可知，
    F2有最小值，最小值为F2min=F合sin37°=10m×0.6=6m．
    所以当F1，撤消后，合力的最小值为Fmin=F2min=6m，
    此时合力的取值范围为6m≤F合
    所以最小的加速度为amin=$\frac{{F}_{min}}{m}$=6m/s2．
    所以加速度大小可能为10m/s2，或加速度大小为20m/s2 ，1秒内速度变化大小可能为20m/s．故BC正确，AD错误
    故选：BC

    点评 解决本题的关键知道加速度的方向与合力方向相同，通过合力的大小和方向以及一个力方向得出另一个力的最小值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．磁场中同一位置处放置一条直导线，导线的方向与磁场方向垂直．在导线通入不同电流，测得安培力F和电流I的数据，并描绘在F-I图象中，其中a、b各代表一组F、I的数据，则以下图象正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，倾斜的长杆（与水平面成α角）上套有一个质量为M的环，环通过细线吊一个质量为m的小球，当环在某拉力的作用下在长杆上滑动时，稳定运动的情景如图所示，其中虚线表示竖直方向，那么以下说法正确的是（　　）
    A．环一定沿长杆向下加速运动B．环的加速度一定沿杆向上
    C．环的加速度一定大于gsinαD．环一定沿杆向上运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    9．如图所示，一质量为M的长木板静止在光滑水平桌面上，一质量为m的小滑块以水平速度v0从长木板的一端开始在木板上滑动，直到离开木板，滑块刚离开木板时的速度为$\frac{{v}_{0}}{2}$．若把该木板固定在水平桌面上，其它条件相同，求滑块离开木板时的速度v．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．用如图所示的器材“研究电磁感应现象”．闭合开关时灵敏电流计指针向左偏转．在保持开关闭合的状态下（　　）
    A．将线圈1全部放入线圈2中，然后向左较快或较慢推动滑片时，灵敏电流计指针均向左偏转，且偏转角度不同
    B．将线圈1全部放入线圈2中，然后向右较快或较慢推动滑片时，灵敏电流计指针均向左偏转，且偏转角度不同
    C．滑片置于中间位置不动，将线圈1从线圈2中的同一位置较快或较慢抽出，灵敏电流计的措针偏转方向不同，偏转角度也不同
    D．滑片置于中间位置不动，将线圈1从图示位置较快或较慢放入线圈2中，灵敏电流计的指针偏转方向相同，偏转角度也相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，绳子质量、滑轮摩擦不计，物体M静止在倾角为θ的斜面上，若倾角θ增大，物体M仍然静止．（连接M一端的绳子始终与斜面平行）下列判断正确的是（　　）
    A．绳子的拉力可能增大B．斜面对地面的正压力增大
    C．物体M受到的静摩擦力可能增大D．物体M受到斜面的作用力可能增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一以4.0m/s恒定速度运动的足够长的水平传送带，某一时刻开始做匀减速运动，加速度大小为1.0m/s2，于此同时将一个粉笔头无初速度轻放在水平传送带上，若该粉笔头与传送带间最大静摩擦力大小等于滑动摩擦力，已知动摩擦因数为0.3；（取g=10m/s2）求：
    （1）该粉笔头在传送带上能留下一条多长的画线？
    （2）该粉笔头运动的时间？

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    2．在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中，供选用的器材有：
    A．电流表（量程：0～0.6A，RA约1Ω） 
    B．电流表（量程：0～3A，RA约0.6Ω）
    C．电压表（量程：0～3V，RV=5kΩ）  
    D．电压表（量程：0～3V，RV=10kΩ）
    E．滑动变阻器（0～10Ω，额定电流1.5A）
    F．滑动变阻器（0～2kΩ，额定电流0.2A）
    G．待测电源（一节一号干电池）、开关、导线若干．

    他们设计了如图一所示的电路图，请回答下列问题：
    （1）电压表和滑动变阻器应选用DE．（用字母代号填写）
    （2）如图二所示为实验所需器材，请按原理图连接出正确的实物图．
    （3）在实验中测得多组电压和电流值，得到如图三所示的U-I图线，内阻r=1.00Ω．（结果保留两位小数）
    （4）引起该实验系统误差的主要原因是电压表分流．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    3．为测量木块和木板间的动摩擦因数，某同学设计了一个方案：实验装置如图1，让木块以某一初速度冲上木板构成的斜面，最终停在最高点．用刻度尺测量从光电门向上运动的最大距离，再用刻度尺测量计算出木板构成斜面倾角的余弦值，从而求出它们的动摩擦因数．（g取10m/s2）
    （1）该实验斜面倾角的正切值应满足tanθ≤μ．
    （2）用游标卡尺，测量遮光条的宽度，如图2所示，示数为5.0mm．
    （3）测量出木板向上运动的最大距离为1m，经过光电门所用的时间分别为1.00ms，已知木板倾角余弦值为0.8，求出μ=0.81．（计算结果保留两位有效数字）

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