分析 (1)由机械能守恒定律可求得小球在最低点时的速度,由牛顿第二定律求出拉力;
(2)由水平方向动量守恒可求得小球到达最高点的速度;由机械能守恒可求得小球所在的高度,由几何关系求出绳与竖直方向的夹角α.
(3)由拉力的关系可以判断出小车的速度最大时,小球在小车的正下方,由机械能守恒与动量守恒求出二者的速度,然后将小球的运动沿水平方向与竖直方向分解即可求出.
解答 解:(1)小球向下运动的过程中机械能守恒,由机械能守恒定律可知:mgL=$\frac{1}{2}$mv2;
物体在最低点的速度:v=$\sqrt{2gL}=\sqrt{2×10×0.45}=3$m/s;
小球在最低点时绳子的拉力大小为:F=mg+$\frac{m{v}^{2}}{L}$=1×10+$\frac{1×{3}^{2}}{0.45}$=30N
(3)小球向右到达最高点时,两物体水平速度相等,且小球竖直速度为零;选取向右为正方向,则小车与小球组成的系统的动量守恒,可知:
(M+m)v1=mv;
v1=$\frac{mv}{M+m}=\frac{1×3}{1+2}=1$m/s;
设小球在最高点时上升的高度为△h,如图:
由小车与小球组成的系统的机械能守恒,得:$\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{1}{2}(M+m){v}_{1}^{2}+mg△h$
由几何关系得:$cosα=\frac{L-△h}{L}$
代入数据得:$cosα=\frac{1}{3}$
(3)小车的速度最大时,绳子对小车的拉力一定沿竖直方向,所以小球在小车的正下方,设此时小球的速度为v2,小车的速度为v3,
由于小车与小球组成的系统水平方向的动量守恒,由动量守恒定律得:mv1=mv2+Mv3
由小车与小球组成的系统的机械能守恒得:$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}=\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}+\frac{1}{2}M{v}_{3}^{2}$
分离后小球做平抛运动,水平方向:s=v2t
竖直方向:h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$
所以滑轨的高度:H=h+L
代入数据联立得:H=5.45m
答:(1)小球经过O点正下方的B点时,绳的拉力大小是30N;
(2)若小球向右摆动到最高点后,绳与竖直方向的夹角为α,cosα的数值是$\frac{1}{3}$;
(3)若小车速度最大时剪断细绳,小球落地,落地位置与小球剪断细绳时的位置间的水平距离s=1m,滑轨距地面的高度是5.45m.
点评 本题为机械能守恒及动量守恒相结合的题目,要注意虽然整体动量不守恒,但水平方向不受外力,故水平方向动量守恒;同时明确小球在最高点时,小球的竖直速度为零,水平速度与小车相同.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球到达B点时的速率为$\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+2gh}$ | |
B. | 小球的运动时间是$\frac{2πR}{{v}_{0}}$ | |
C. | 小球的运动时间是$\sqrt{\frac{2h}{g}}$ | |
D. | 沿AB将圆筒竖直剪开,看到小球的运动轨迹是一条直线 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 甲图可能是单色光形成的双缝干涉图样 | |
B. | 在乙漫画中,由于光的折射,鱼的实际位置比人看到的要深一些 | |
C. | 若丙图是光从玻璃射入空气中时的光路图,则其入射角是30° | |
D. | 丁图为一束由红光、紫光组成的复色光c射入半球形玻璃体后分成光束a、b的光路图,可知其中a为红光 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | θ增大,E增大 | B. | θ增大,E不变 | C. | θ减小,C增大 | D. | θ减小,C不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卢瑟福通过α粒子轰击金箔的实验的数据记录估算出原子核大小的数量级 | |
B. | 卢瑟福在研究α粒子轰击金箔的实验中得出原子核是由质子和中子组成的 | |
C. | 一个氢原子从量子数为n=3的激发态跃迁到基态时最多可产生3条不同频率的谱线 | |
D. | 处于定态的原子,其电子做变速运动,但它并不向外辐射能量 | |
E. | 放射性元素发生β衰变时所释放的电子是原子核内的中子转化为质子时产生的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 紫外线照射到锌板表面时能够发生光电效应,当增大紫外线的照射强度时,从锌板表面逸出的光电子的最大初动能也随之增大 | |
B. | 卢瑟福α粒子散射实验证实了在原子核内部存在质子 | |
C. | 重核的裂变和轻核的聚变过程一定有质量亏损,释放核能 | |
D. | 氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,辐射一定频率的光子,同时氢原子的电势能减小,电子的动能增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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