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    5．如图所示，虚线a，b，c，d表示匀强电场中的4个等势面，两个带电粒子M、N（重力忽略不计）以平行于等势面的初速度射入电场，运动轨迹分别如图中MPN和NQM所示．己知M是带正电的带电粒子．则（　　）
    A．N一定也带正电B．a点的电势高于b点的电势
    C．带电粒子N克服电场力做功D．带电粒子N的动能增大，电势能减小

    分析 解决本题的突破口是：由于电荷只受电场力作用，电场力将指向运动轨迹的内侧．同时注意电场线和等势线垂直，说明电场沿水平方向，正电荷沿轨迹MPN运动，则电场力一定水平向右，从而确定了电场的方向，这样问题就解决了．

    解答 解：A、由于电场线和等势线垂直，所以电场沿竖直方向，从正电荷M的轨迹MPN可知，M受到的电场力竖直向上，故电场的方向竖直向上．N电荷受电场力方向指向其轨迹内侧，故受电场力竖直向下，所以N带负电，故A错误．
    B、电场的方向竖直向上，沿电场线电势降低，所以a点的电势低于b点的电势，故B错误；
    C、D、带电粒子N受到的电场力的方向向下，电场力对N粒子做正功，其电势能减小，动能增加，故C错误，D正确．
    故选：D

    点评 本题通过带电粒子在电场中的运动考查了电势、电势能、电场力等问题，解决这类问题的突破口是：做曲线运动的物体所受合外力指向其轨迹内侧．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．某LC振荡回路中的电容器是平行板电容器，现要使振荡回路的固有频率增大，下列措施中正确的是（　　）
    A．在回路中串联一只电阻B．增大电容器两板的正对面积
    C．减小电容器两板的正对面积D．将电容器的两板移近一些

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．如图为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图．

    （1）某同学按照正确操作选的纸带如图1所示，其中O是起始点，A、B、C是打点计时器连续打下的3个点，打点频率为50Hz，该同学用毫米刻度尺测量O到A、B、C各点的距离，并记录在图中（单位：cm），重锤的质量为m=0.1kg，重力加速度g=9.80m/s2．根据以上数据当打点计时器打到B点时，重物重力势能的减少量为0.550J，动能的增加量为0.545 J．（要求计算结果均保留三位有效数字）
    （2）通过作图2象的方法可以剔除偶然误差较大的数据，提高实验的准确程度．从纸带上选取多个点，测量从起始点O到其余各点的下落高度h，并计算各点速度的平方v2，然后以$\frac{1}{2}$v2为纵轴，以下落高度h为横轴，根据实验数据作出图线．若在实验误差允许的范围内，图线是一条过原点的直线，验证了机械能守恒定律，则图线斜率表示的物理量是重力加速度g．
    （3）在实验过程中，以下说法正确的是D（单项选择题）
    A．实验中摩擦不可避免，纸带越短克服摩擦做功越小，因此，实验选取纸带越短越好
    B．实验中用天平称出重物的质量是必不可少的步骤
    C．测出重物下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度
    D．若纸带前面几点较为密集且不清楚，可以舍去前面比较密集的点，合理选取一段打点比较清晰的纸带，同样可以验证．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    13．如图所示，在水平气垫导轨的左端固定一个弹簧，轨道上有一滑块A紧靠弹簧但不连接，已知滑块的质量为m
     
    （1）用游标卡尺测出滑块A上的挡光片的宽度，读数如图乙所示，则宽度d=5.10mm
    （2）为探究动能定理，某同学打开气源，用力将滑块压紧到P点，测出此时弹簧的压缩量为x，然后释放滑块．已知弹簧劲度系数为k，弹力大小F=kx．在弹簧推开滑块的过程中，弹簧对滑块做功为$\frac{1}{2}k{x}^{2}$（用题中所给的字母x、k表示）
    （3）若测出滑块A上的挡光片通过光电门的时间为△t，要验证动能定理，只需验证表达式$m{（\frac{d}{△t}）}^{2}=k{x}^{2}$成立（用题中所给的字母m、x、k、△t、d表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    20．甲乙两个同学共同做“验证牛顿第二定律”的实验，装置如图所示．　　
    ①两位同学用砝码盘（连同砝码）的重力作为小车（对象）受到 的合外力，需要平衡桌面的摩擦力对小车运动的影响．他们将长木板的一端适当垫高，在不挂砝码盘的情况下，小车能够自由地做匀速直线运动．另外，还应满足砝码盘（连同砝码）的质量m远小于小车的质量M．（填“远小于”、“远大于”或“近似等于”）接下来，甲同学研究：在保持小车的质量不变的条件下，其加速度与其受到的牵引力的关系；乙同学研究：在保持受到的牵引力不变的条件下，小车的加速度与其质量的关系．
    ②甲同学通过对小车所牵引纸带的测量，就能得出小车的加速度a．图2是某次实验所打出的一条纸带，在纸带上标出了5个计数点，在相邻的两个计数点之间还有4个点未标出，图中数据的单位是cm．实验中使用的电源是频率f=50Hz的交变电流．根据以上数据，可以算出小车的加速度a=0.343m/s2．（结果保留三位有效数字）
    ③乙同学通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，画出a-$\frac{1}{M}$图线后，发现：当$\frac{1}{M}$较大时，图线发生弯曲．于是，该同学后来又对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象．那么，该同学的修正方案可能是A．
    A．改画a与$\frac{1}{M+m}$的关系图线      B．改画a与（M+m）的关系图线
    C．改画 a与$\frac{m}{M}$的关系图线            D．改画a与$\frac{1}{（M+m）^{2}}$的关系图线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图所示，A、B两个闭合单匝线圈用完全相同的导线制成，半径rA=3rB，图示区域内有匀强磁场，且磁感应强度随时间均匀减小，则（　　）
    A．A、B线圈中产生的感应电动势EA：EB=3：1
    B．A、B线圈中产生的感应电动势EA：EB=9：1
    C．A、B线圈中产生的感应电流IA：IB=1：2
    D．A、B线圈中产生的感应电流IA：IB=1：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．在用如图做验证机械能守恒定律实验时，发现重物减少的重力势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的原因是（　　）
    A．选用的重物质量过大
    B．重物质量测量不准确
    C．空气对重物的阻力和打点计时器对纸带的阻力
    D．实验时操作不太仔细，实验数据测量不准确

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，光滑水平面上有一左端靠墙的长板车，车的上表面BC段是水平轨道，水平轨道左侧是固定在车上的一光滑斜面轨道，斜面轨道与水平轨道在B点平滑连接．C点的右侧光滑，长板车的右端固定一个处于原长状态的轻弹簧，弹簧自由端恰在C点．质量m=1kg的物块（视为质点）从斜面上A点由静止滑下，A、B间的高度h=1.8 m，经AB和BC段后压缩弹簧，弹簧弹性势能的最大值Ep=3J．斜面和长板车的总质量M=2kg．物块与长板车的水平轨道间的动摩擦因数μ=0.3，g取10m/s2，求：
    ①车的上表面BC段的长度；
    ②物块向右压缩弹簧的过程中，弹簧对物块的冲量大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    15．图中实线是一列正弦波在t=0时刻的波形图象，虚线是经过0.2s时的波形图象．设该波的周期T大于0.2s．
    （1）如果波是向左传播的，波速是多大？波的周期是多大？
    （2）如果波是向右传播的，波速是多大？波的周期是多大？

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