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    4．如图是小球做平抛运动的闪光照片的一部分，图中小方格的边长为L，则小球平抛的初速度为v0=$2\sqrt{gL}$（用L、g表示）

    分析 平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，竖直方向上做自由落体运动，根据竖直方向上连续相等时间内的位移之差是一恒量求出相等的时间间隔，结合水平位移和时间间隔求出小球平抛运动的初速度．

    解答 解：在竖直方向上，根据△y=L=gT2得，T=$\sqrt{\frac{L}{g}}$，
    则小球初速度${v}_{0}=\frac{2L}{T}=2\sqrt{gL}$．
    故答案为：$2\sqrt{gL}$．

    点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式和推论灵活求解，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．国宾车队从同一地点先后开出n辆汽车在平直的公路上排成直线行驶，各车均从静止出发先做加速度为a的匀加速直线运动，达到同一速度v后改做匀速直线运动，欲使n辆车都匀速行驶时彼此距离为d，则各辆车依次开出的时间间隔为（不计汽车的大小）（　　）
    A．$\frac{2v}{a}$B．$\frac{v}{2a}$C．$\frac{d}{2v}$D．$\frac{d}{v}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．从离地面h高处分别投出A．B．C．D四个小求，使A自由下落，B以v的速率竖直向下抛出，C以速率v水平抛出，D以2v的速率水平抛出，设四球落地时间分别为t1，t2，t3，t4，不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）
    A．t2＜t1=t3=t4B．t2＜t1＜t3=t4C．t2＜t1＜t3＜t4D．.t2＜t4＜t3=t1

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．当电子在小磁针正下方由A不断运动到B的过程中，如下图所示，小磁针如何运动（　　）
    A．不动B．N极向纸里，S极向纸外旋转
    C．向上运动D．N极向纸外，S极向纸里旋转

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道1，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火将卫星送入同步圆轨道3，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图2所示，则卫星分别在轨道1、2、3上正常运行时，下列说法正确的是（　　）
    A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率
    B．卫星在轨道3上角速度的小于在轨道1上的角速度
    C．卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度
    D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度小于它在轨道3上经过P点时的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，形状和质量完全相同的两个圆柱体a、b靠在一起，表面光滑，重力为G，其中b的下半部刚好固定在水平面MN的下方，上边露出另一半，a静止在平面上．现过a的轴心施以水平作用力F，可缓慢地将a拉离平面一直滑到b的顶端，对该过程分析，则应有（　　）
    A．拉力F先增大后减小，最大值是G
    B．a、b间的压力开始最大为2G，而后逐渐减小到$\sqrt{3}$G
    C．开始时拉力F最大为$\sqrt{3}$G，以后逐渐减小为0
    D．a、b间的压力由0逐渐增大，最大为G

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图为远距离高压输电的示意图．关于远距离输电，下列表述不正确的是（　　）
    A．增加输电导线的横截面积有利于减少输电过程中的电能损失
    B．高压输电是通过减小输电电流来减小电路的发热损耗的
    C．在输送电压一定时，输送的电功率越大，输电过程中的电能损失越小
    D．高压输电必须综合考虑各种因素，不一定是电压越高越好

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．如图所示的靠轮传动装置中右轮半径为2r，a为它边缘上的一点，b为轮上的一点，b距轴为r．左侧为一轮轴，大轮的半径为4r，d为它边缘上的一点，小轮的半径为r，c为它边缘上的一点．若传动中靠轮不打滑，则（　　）
    A．b点与d点的线速度大小相等
    B．a点与c点的线速度大小相等
    C．c点与b点的角速度大小相等
    D．a，b，c，d点的线速度大小之比为2：1：2：8

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示，绷紧的传送带始终保持大小为v=8m/s的速度水平匀速运动．一质量m=1kg的小物块无初速度地轻放到皮带A处，物块与皮带间的动摩擦因数μ=0.4，A、B间距L=10m．（g=10m/s2）求：
    （1）A到B的运动过程中摩擦力对物块所做的功；
    （2）A到B的运动过程中产生的热量．

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