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17.质量为6kg的小物块置于倾角为30°的光滑斜面上,在一水平推力F的作用下处于静止状态.如图所示,已知斜面固定在水平面上,小物块到斜面底端的距离为2.5m,g取10m/s2.求:
(1)推力F的大小为多少;
(2)撤去F后,小物块滑到斜面底端时的速度大小?

分析 (1)物体受推力、重力、支持力,处于三力平衡状态,根据平衡条件作图分析;
(2)撤去F后,受重力和支持力,根据牛顿第二定律列式求解加速度,根据速度位移公式列式求解末速度.

解答 解:(1)物体受推力、重力、支持力,根据平衡条件,三个力可以构成首尾相连的矢量三角形,如图所示:

故F=mgtan30°=$60×\frac{\sqrt{3}}{3}=20\sqrt{3}N$;
(2)撤去F后,根据牛顿第二定律,有:mgsin30°=ma,
故a=gsin30°=5m/s2
根据速度位移公式,有:v2=2ax,
故v=$\sqrt{2ax}$=$\sqrt{2×5×2.5}$=5m/s;
答:(1)推力F的大小为20$\sqrt{3}$N;
(2)撤去F后,小物块滑到斜面底端时的速度大小为5m/s.

点评 本题是已知运动情况确定受力情况的问题,关键是正确的受力分析后根据牛顿第二定律列式求解加速度.
应用牛顿第二定律解答动力学问题时,首先要对物体的受力情况及运动情况进行分析,确定题目属于动力学中的哪类问题,不论是由受力情况求运动情况,还是由运动情况求受力情况,都需用牛顿第二定律列方程.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.如图甲所示,一个圆形线圈的匝数n=100,线圈面积S=200cm2,线圈的电阻r=1Ω,线圈外接一个阻值R=4Ω的电阻,把线圈放入一方向垂直线圈平面向里的匀强磁场中,磁感应强度随时间变化规律如图乙所示.则a、b两点中b(选“a”或“b”)点的电势高,ab间的电势差为-0.08V.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

8.物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数,实验装置如图,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与穿过电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接.打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz.开始实验时,在托盘中放入适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列的点.图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,从比较清晰的点迹起,在纸带上标出连续的5个计数点A,B,C,D,E,每相邻两计数点间还有4个计时点(图中未标出),测出各计数点到A点之间的距离如图所示.请完成下列小题:

(1)根据图中数据计算.(保留两位有效数字)
①打C点时滑块的速度大小为0.54m/s.
②滑块的加速度a=1.0m/s2
(2)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有CD.
A.木板的长度L;        B.木板的质量m1
C.滑块的质量m2          D.托盘和砝码的总质量m3
E.滑块运动的时间t
(3)不计打点计时器与纸带间及细绳与滑轮间的阻力,则滑块与木板间的动摩擦因数μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g).

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.某学习小组利用如图1所示的实验装置探究合外力与速度的关系.一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮及动滑轮将滑块与弹簧测力计相连.实验中改变动滑轮下悬挂的钩码个数,进行多次测量,记录弹簧测力计的示数F,并利用速度传感器测出从同一位置P由静止开始释放的滑块经过速度传感器时的速度大小v,用天平测出滑块的质量m,用刻度尺测出P与速度传感器间的距离s,当地的重力加速度大小为g,滑轮的质量都很小.

(1)实验中钩码的质量不需要(填“需要”或“不需要”)远小于滑块的质量.
(2)根据实验数据作出v2-F图象,如图2图象中最符合实际情况的是B.
(3)根据实验已测得数据及v2-F图象,能(填“能”或“不能”)测出滑块与长木板间的动摩擦因数.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.关于电磁波,下列说法正确的是(  )
A.可见光属于电磁波
B.只要有变化的电场就能产生电磁波
C.使电磁波随各种信号而改变的技术叫做调制
D.电磁波在任何介质中的传播速率都相同
E.电磁波能发生反射、折射、干涉和衍射现象,也能在真空中传播

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.地铁列车从A站出发沿直线运动,行驶过程先做加速度大小为1m/s2的运动,经过一段时间后改做加速度大小为0.5m/s2的匀减速运动,到达B站时恰好零.若列车从A站到B站所用的总时间为90s.
(1)求AB两站间的距离.
(2)画出地铁列车从A站到B站的v一t图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.某司机在平直的公路中从静止开始启动,汽车做匀加速运动,启动后2s时的速度为4m/s,当汽车加速到某一速度时,发现前面有突发情况,司机立即刹车做匀减速运动直到停止,匀减速运动的加速度大小为5m/s,匀减速运动的时间为6s,求:
(1)汽车运动过程中最大速度的大小;
(2)汽车加速运动的时间和加速度的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.下列说法正确的是(  )
A.高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车,加速度很大,速度变化很快
B.静止的物体可能受滑动摩擦力,运动的物体可能受静摩擦力
C.人走在松软的土地上下陷时,人对地面的压力大于地面对人的支持力
D.曲线运动可能是匀变速运动.
E.当两物体间的距离趋近于0时,万有引力趋近于无穷大

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.在研究匀变速直线运动的实验中,图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,A端左侧连接小车,相邻计数点间的时间间隔T=0.10s

则打C点的速度为vC=2.64m/s,打D点的速度为vD=3.90m/s,加速度为a=12.6m/s2(结果保留3位有效数字).

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