A. | 水平桌面上的杯子受到的支持力是桌面发生形变而产生的 | |
B. | 物体间相互作用时,先有施力物体,后有受力物体 | |
C. | 同一物体在赤道和北极受到的重力大小相等 | |
D. | 物体的重心总在物体的几何中心 |
分析 杯子受到桌面的支持力是一个弹力,是由于弹性形变产生的;物体相互作用具有同时性;同一物体在赤道和北极受到的重力大小相等;重心是物体各部分受重力的等效作用点,它可以在物体上也可以在物体外;只有质量分布均匀形状规则的物体其重心才在几何中心上.
解答 解:A、杯子受到桌面的支持力是一个弹力,根据弹力的产生可知,该力是由于桌面发生弹性形变而产生的,故A正确;
B、物体相互作用具有同时性,因此施力物体和受力物体没有先后,故B错误;
C、从赤道到两极,重力加速度本题,所以同一物体在赤道和北极受到的重力大小不相等,故 C错误;
D、只有质量分布均匀形状规则的物体,其重心才在几何中心上,故D错误;
故选:A
点评 本题考查了力的基础知识,解题关键是掌握重力、弹力、的概念以及相互作用力的特点.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电荷在电场中一定受电场力 | |
B. | 电荷在磁场中一定受洛伦兹力 | |
C. | 电荷在电场中受电场力的方向一定与电场方向相同 | |
D. | 电荷在磁场中受洛伦兹力的方向一定与磁场方向垂直 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在以后的运动过程中,小球和槽的水平方向动量始终守恒 | |
B. | 被弹簧反弹后,小球和槽的机械能守恒,但小球不能回到槽高h处 | |
C. | 全过程小球和槽、弹簧所组成的系统机械能守恒,且水平方向动量守恒 | |
D. | 在下滑过程中小球和槽之间的相互作用力始终不做功? |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第1s末的速度是40 m/s | B. | 第2 s内的位移为15 m | ||
C. | 第3 s内的平均速度为20 m/s | D. | 上升的最大高度为250 m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 24km是位移 | |
B. | 120 km/h是平均速度 | |
C. | 120 km/h是平均速率 | |
D. | 如果某人从此处开车到兴化用时30分钟,他在该路段还是有可能超速 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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