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    4．在物理学发展中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明进程．对以下几位物理学家所做贡献的叙述中，符合史实的是（　　）
    A．卡文迪许发现了万有引力定律
    B．亚里士多德通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因
    C．库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律
    D．牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点

    分析 明确人类对于力和运动之间的关系的研究历程，知道伽利略的理想实验，并明确牛顿及卡文迪许的主要贡献；同时知道库仑有关库仑定律的研究．

    解答 解：A、牛顿根据开普勒三定律和牛顿运动定律并结合向心力公式推导出了万有引力定律，100多年后，英国的卡文迪许通过测量几个铅球之间的引力，成功地测量出了万有引力常量，故A错误；
    B、伽利略通过理想实验提出力并不是维持物体运动的原因；从而推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点；故BD错误；
    C、库仑总结并确认了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律，得出了库仑定律；故C正确；
    故选：C．

    点评 物理学的发展离不开各位物理学家的努力，在学习中应清楚他们的主要贡献．这也是考试中考查的重点．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示，质量为M=3kg的小滑块，从斜面顶点A由静止沿ABC下滑，最后停在水平面上的D点，不计滑块从AB面滑上BC面以及从BC面滑上CD面时的机械能损失．已知AB=BC=5m，CD=9m，θ=53°，β=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8，取重力加速度g=10m/s2），在运动过程中，小滑块与所有接触面间的动摩擦因数相同．则（　　）
    A．小滑块与接触面的动摩擦因数μ=0.5
    B．小滑块在AB面上运动的加速度a1与小滑块在BC面上的运动的加速度a2之比$\frac{{a}_{1}}{{a}_{2}}$=$\frac{5}{3}$
    C．小滑块在AB面上运动时间小于小滑块在BC面上的运动时间
    D．小滑块在AB面上运动时克服摩擦力做功小于小滑块在BC面上运动克服摩擦力做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．上星期五运动会，甲、乙两同学在直跑道上练习“4×100m”接力，他们在奔跑时有相同的最大速度，乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看做匀变速运动．现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区待机全力奔出．
    （1）若要求乙接棒时的速度达到最大速度的80%，则乙在接力区须奔出多少距离？乙应在距离甲多远处起跑？
    （2）若最大速度为v=10m/s，在甲距离乙x0=6m时，乙才全力奔出，甲在乙奔出时立即改为以a1=1m/s2的加速度做匀减速直线运动，直到速度减到零为止，则此过程中经过多长时间甲、乙相遇？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．在足够长的水平光滑直导轨上，静止放着三个大小相同的小球A、B、C，质量分别为mA=3kg、mB=mc=1kg．现让A球以v0=2m/s的速度正对着B球运动，A、B两球发生弹性正碰后，B球向右运动并与C球发生正碰，C球的最终速度vc=2m/s．求：
    （ⅰ）B球与C球相碰前，A、B球各自的速度多大？
    （ⅱ）三球还会发生第三次碰撞吗？B、C碰撞过程中损失了多少动能？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．如图，竖直平面内的轨道Ⅰ和Ⅱ都由两段直杆连接而成，两轨道长度相等，一小球穿过细直杆且球与两轨道间的动摩擦因数相等．用相同的水平恒力将穿在轨道最低点B的静止小球，分别沿Ⅰ和Ⅱ推至最高点A，假定球在经过轨道转折点的前后速度大小不变．全过程中动能增量分别为△Ek1、△Ek2，重力势能增量分别为△EP1、△EP2，则（　　）
    A．△Ek1=△Ek2，△EP1=△EP2B．△Ek1＞△Ek2，△EP1=△EP2
    C．△Ek1＜△Ek2，△EP1=△EP2D．△Ek1＞△Ek2，△EP1＜△EP2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．组成星球的物质是靠引力吸引在一起的，这样的星球有一个最大的自转速率，如果超出了该速率，星球的万有引力将不足以维持其赤道附近的物体随星球做圆周运动．假设地球可视为质量均匀分布的星球，地球半径为R、地球北极表面附近的重力加速度为g、引力常量为G、地球质量为M，则地球的最大自转角速度ω为（　　）
    A．ω=2π$\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}$B．ω=$\sqrt{\frac{GM}{{R}^{3}}}$C．ω=$\sqrt{\frac{g}{R}}$D．ω=2π$\sqrt{\frac{R}{g}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．某小组设计了使用位移传感器的图1所示实验装置测量木块下滑的加速度，让木块从倾斜木板上一点A静止释放，计算机描绘了滑块相对传感器的位移随时间变化规律如图2所示．根据图线计算t0时刻速度v=$\frac{{s}_{0}-{s}_{2}}{2{t}_{0}}$，木块加速度a=$\frac{2{s}_{1}-{s}_{0}-{s}_{2}}{{{t}_{0}}^{2}}$（用图中给出的s0、s1、s2、t0表示）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．一个质量m=0.5kg的滑块在倾角为θ=37°的足够长的固定斜面上，受到一个大小为10N的水平推力F作用，以v0=10m/s的速度沿斜面匀速上滑．（sin37°=0.6，cos37°=0.8取g=10m/s2）
    （1）作出滑块的受力分析图，将F和重力进行正交分解，并且求出滑块与斜面间的动摩擦因数；
    （2）若滑块运动到A点时立即撤去推力F，求这以后滑块上滑的最大距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．如图所示的空间分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个区域，各边界面相互平行，Ⅰ区域存在匀强电场，电场强度E=1.0×104V/m，方向垂直边界面向右，Ⅱ、Ⅲ区域存在匀强磁场，磁场的方向分别为垂直纸面向外和垂直纸面向里，磁感应强度分别为B1=2B2=2.0T．三个区域宽度分别为d1=5.0m、d2=2.5m，d3=5.0m，一质量m=1.6×10-9kg、电荷量q=+1.6×10-6C的粒子从O点由静止释放，粒子的重力忽略不计．求：
    （1）粒子离开Ⅰ区域时的速度大小v；
    （2）粒子在Ⅱ区域内运动时间t；
    （3）粒子离开Ⅲ区域时速度与边界面的夹角α．

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