A. | 运动员的机械能先增大后减小 | |
B. | 运动员的动量先减小后增大 | |
C. | 运动员所受重力的冲量小于运动员所受弹力的冲量 | |
D. | 只有重力和蹦床弹力对运动员做功,运动员的机械能守恒 |
分析 运动员从接触蹦床至运动到最低点的过程中,受到重力和蹦床的弹力,弹力逐渐增加;当弹力小于重力时,合力向下,加速度向下,运动员向下加速;当弹力大于重力时,合力向上,加速度向上,运动员向下减速,由分析出运动员速度的变化情况,得到动量的变化情况.根据弹力做功情况分析运动员机械能的变化情况.根据动量定理分析两个力冲量关系.对照机械能守恒条件分析.
解答 解:AD、运动员从接触蹦床至运动到最低点的过程中,蹦床的弹力对运动员一直做负功,由功能原理知,运动员的机械能一直减小,故AD错误.
B、运动员从接触蹦床至运动到最低点的过程中,受到向下重力和蹦床向上的弹力,弹力逐渐增加;开始阶段,弹力小于重力,运动员的合力向下,做加速运动;当弹力大于重力时,合力向上,加速度向上,运动员向下做减速运动,所以运动员的速度先增大后减小,则动量先增大后减小,故B错误.
C、设运动员刚接触蹦床时速度为v,取竖直向下为正方向,由整个过程,运用动量定理得:IG-IF=0-mv,则得 IG<IF.即运动员所受重力的冲量小于运动员所受弹力的冲量,故C正确.
故选:C
点评 本题的关键是明确运动员的受力情况,然后根据牛顿第二定律分析速度变化情况,要注意当弹力和重力相等时速度最大.运用动量定理要注意选择研究的过程.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 天宫一号坠入外层稀薄大气一小段时间内,克服气体阻力做的功小于引力势能的减小量 | |
B. | 女航天员王亚平曾在天宫一号中漂浮着进行太空授课,那时她不受地球的引力作用 | |
C. | 因为天宫一号的轨道距地面很近,其线速度小于同步卫星的线速度 | |
D. | 由题中信息可知地球的质量为$\frac{{4{π^2}{R^3}}}{{G{T^2}}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 这群氢原子跃迁时能够发出3种不同频率的波 | |
B. | 这群氢原子发出的光子中,能量最大为10.2 eV | |
C. | 从n=3能级跃迁到n=2能级时发出的光波长最长 | |
D. | 这群氢原子能够吸收任意光子的能量而向更高能级跃迁 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 感应电流方向先逆时针后顺时针再逆时针 | |
B. | 感应电流方向先顺时针后逆时针再逆时针 | |
C. | 圆环受到的安培力始终与速度方向相反 | |
D. | 圆环受到的安培力始终沿水平方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 3 m/s | B. | 3.75 m/s | C. | 4 m/s | D. | 5 m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 柱顶所受压力大小为150$\sqrt{3}$N | |
B. | 柱顶所受压力大小为50$\sqrt{3}$N | |
C. | 人对地面的压力为525N | |
D. | 人对地面的摩擦力为75$\sqrt{3}$N,方向水平向右 |
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