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(1)某同学做“测定玻璃折射率”实验时,已得到一块平行玻璃砖和下图中的实验光路图,因未及时处理数据,过一段时间拿出原图一看,不知被谁在MN一侧多画了几条“光线”,请指出a、b、c、d中____________线才是他实验中得到的光线。
(2)在该实验中以下叙述中不正确的是____________。
A.玻璃砖的宽度宜大些
B.大头针应垂直地插在纸面上
C.每边的两个大头针的距离要近些,以便于观察
D.入射角适当大些
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学做了一次较为精确的测定匀加速直线运动的加速度的实验,实验所得到的纸带如图所示.设0点是计数的起始点,两计数点之间的时间间隔为0.1s.则第一个计数点与0点的距离s1应为
4
4
cm,物体的加速度a=
1
1
m/s2

(2)在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图.图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中
F′
F′
(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的;若F与F′的
大小
大小
基本相等,
方向
方向
基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?广东模拟)某同学做测定玻璃折射率实验时,用他测得的多组入射角i与折射角γ作出sinθ1-sinθ2图象,如图所示,下列判断正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:阅读理解

(2013?成都三模)(1)某同学做“探究力的平行四边形定则”的实验中,请先将下列不完善的实验步骤补充完整,再按照合理实验顺序排序.
a.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
b.在桌上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
c.只用一只弹簧测力计,通过细绳套拉橡皮条使其伸长,让结点
达到O点位置
达到O点位置
;读出弹簧测力计的示数,记下细绳的方向,按同一标度作出这个力F'的图示;
d.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置 O.记录下O点的位置,读 出两个弹簧测力计的示数 Fl和F2,记下
记下两条细绳的方向
记下两条细绳的方向

e.比较F'和F的大小和方向,看它们是否相同,得出结论.
f.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧测力计的拉力Fl和 F2的图示,并用平行四边形定则作出合力F;
按照合理实验顺序迸行排序的是
D
D

A.abcdef  B.bacdfe  C.cabdef  D.badcfe
(2)某实验小组在做“测定金属电阻率”的实验过程中,测量某金属丝的电阻(阻值5~10Ω),实验室提供了下列器材.
A.电压表(0~3V,内阻RV约1kΩ )   B.电压表(0~15V,内阻RV约5kΩ)
C.电流表(0~0.6A,内阻RA=2Ω)     D.电流表(0~3A,内阻RA=0.5Ω)
E.滑动变阻器(5Ω,1.2A)             F.直流电源(6V,内阻不计)
另有开关一个、导线若干.
实验中有两种电路可供选择,如图(甲)和(乙)所示.
①为了较准确的计算金属丝的电阻,本次实验中电路应选
(选 填“甲”或“乙”),电压表应选
A
A
,电流表应选
C
C
.(只填器材前的字母代号即可).
②若用米尺测得金属丝的长度为L,用螺旋测微器测得金属丝直径为d,此时测得电流为I、电压为U,则该金属丝的电阻率ρ=
πd2
4L
(
U
I
-RA)
πd2
4L
(
U
I
-RA)
 (用π、d、L、U、I、RA表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学做“测定物体运动的加速度”的实验,
(1)在实验中,下列操作正确的是
AB
AB

A.打点前,小车应靠近打点计时器,要先接通电源,待计时器打点稳定后再释放小车
B.要舍去纸带上的密集点,然后选取计数点
C.打点频率为50Hz,每隔4个点取一个计数点,则相邻两个计数点间时间间隔为0.01s
D.实验中应使小车速度尽量小些
(2)该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个,请帮他选出
AD
AD

A、时间间隔     B、平均速度     C、加速度      D、位移.

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