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【题目】关于探究功与物体速度变化的关系的实验,下列叙述正确的是(

A. 可不必算出橡皮筋每次对小车做功的具体数值

B. 实验时,橡皮筋每次拉伸的长度必须保持一致

C. 将放小车的长木板倾斜的目的是让小车松手后运动得更快些

D. 通过打点计时器打下的纸带来测定小车加速过程中获得的最大速度

【答案】ABD

【解析】试题分析:橡皮筋拉动小车的方法来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系 实验原理是:1n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍,这个设计很巧妙地解决了直接去测量力和计算功的困难.2、平衡摩擦力保证动能的增量是只有橡皮筋做功而来.3、小车最大速度由纸带上的点迹均匀部分求出.

我们用橡皮筋拉动小车的方法,来探究橡皮筋的拉力对小车所做的功与小车速度变化的关系,实验时,每次保持橡皮筋的形变量一定,当有n根相同橡皮筋并系在小车上时,n根相同橡皮筋对小车做的功就等于系一根橡皮筋时对小车做的功的n倍,不需要算出橡皮筋对小车做功的具体数值,A正确;为了保证每根橡皮筋对小车做功相同,所以每次实验中,橡皮筋拉伸的长度必需要保持一致,B正确;为了保证小车的动能都是橡皮筋做功的结果,必须平衡摩擦力,因此倾斜长木板的目的是平衡摩擦力,C错误;通过打下的纸带上的点迹来测定小车加速过程中获得的最大速度D正确

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于静电场,下列结论普遍成立的是(  )

A. 电场强度大的地方电势高,电场强度小的地方电势低

B. 电场中任意两点之间的电势差只与这两点的场强有关

C. 在正电荷或负电荷产生的静电场中,场强方向都指向电势降低最快的方向

D. 电场强度为零的点电势一定为零

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【题目】 在宏观世界中,看起来相同的物体总是可以区别的,但在微观世界中,同一类粒子却无法区分。例如:所有的电子的一切性质都完全一样。下面哪一理论的提出,使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步(  )

A.自由落体运动规律的提出

B.相对论的提出

C.量子论的提出

D.万有引力定律的提出

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【题目】下列所述的实例中(均不计空气阻力),机械能守恒的是()

A. 小石块被竖直向上抛出后在空中运动的过程

B. 木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程

C. 人乘电梯,人随电梯加速上升的过程

D. 子弹射穿木块,子弹在木块中运动的过程

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【题目】如图所示,水平地面上OP段是粗糙的,OP长为L=1.6m,滑块A、B与该段间的动摩擦因数均为μ=0.5,水平地面的其余部分是光滑的,滑块B静止在O点,其质量=2kg,滑块A在O点左侧以=5m/s的水平速度向右运动,并与B发生正碰,A质量是B质量的k(k取正整数倍),滑块均可视为质点,取

(1)若滑块A与B发生完全非弹簧碰撞,求A、B碰撞过程中损失的机械能;

(2)若滑块A与B发生弹性碰撞,试讨论k在不同取值范围时,滑块A克服摩擦力所做的功。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,金属导轨上的导体棒ab在匀强磁场中沿导轨做下列哪种运动时,铜制线圈c中将有感应电流产生且被螺线管吸引(  )

A. 向右做匀速运动 B. 向左做减速运动 C. 向右做减速运动 D. 向右做加速运动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】实验表明电子也有波粒二象性,由于电子的粒子性比光强,故电子的波长比光的波长更短,电子和光相比,我们

A. 更容易观察到明显的衍射现象和干涉现象

B. 不容易观察到明显的衍射现象和干涉现象

C. 不容易观察到明显的衍射现象,但容易观察到干涉现象

D. 更容易观察到明显的衍射现象,但不容易观察到干涉现象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两点电荷A.B带电量qAqB,在真空中相距为L0,现将检验电荷q置于某一位置时所受库仑力恰好为零,则此位置当A.B为:

A.同种电荷时,在A.B连线上靠近A一侧

B.同种电荷时,在BA连线的延长线上靠近B一侧

C.异种电荷时,在A.B连线上靠近A一侧

D.异种电荷时,在AB连线的延长线上靠近B一侧

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ。步骤如下:

1)用游标为20分度的卡尺测量其长度如图,由图可知其长度为L= mm

2)用螺旋测微器测量其直径如右上图,由图可知其直径为D= mm

3)用多用电表的电阻“×10”挡,按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻,表盘的示数如图,则该电阻的阻值约为R= Ω

4)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R,现有的器材及其代号和规格如下:

待测圆柱体电阻R

电流表A1(量程04mA,内阻约50Ω); 电流表A2(量程010mA,内阻约30Ω

电压表V1(量程03V,内阻约10kΩ); 电压表V2(量程015V,内阻约25kΩ

直流电源E(电动势4V,内阻不计);

滑动变阻器R1(阻值范围015Ω,允许通过的最大电流2.0A

滑动变阻器R2(阻值范围02kΩ,允许通过的最大电流0.5A

开关S 、导线若干

为使实验误差较小,要求测得多组数据进行分析,请在右框中画出测量的电路图,并标明所用器材的代号。

5)根据你设计的测量电路,在右图中用实线连接好电路。

6)圆柱体材料的电阻率表达式为ρ 。(用所测量的量字母表达)

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