Question

(1)如图为某同学所安装的“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置，在图示状态下开始做实验。该同学在装置和操作中的主要错误有：________________________________________________________________________。(至少写出两处)  

(2)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，为了使小车受到合外力等于砂和砂桶的总重力，通常采用如下两个措施：
a．平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块，反复移动木块的位置，直到小车在砂桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；
b．调整砂的多少，使砂和砂桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M。
①以上哪一个措施中有错误？有何重大错误？答：________________________________________________________________________
②在改正了上述错误之后，保持小车及砝码的总质量M不变，反复改变砂的质量，并测得一系列数据，结果发现小车受到的合外力(砂桶及砂的总重量)与加速度的比值略大于小车及砝码的总质量M。经检查发现滑轮非常光滑，打点计时器工作正常，且事先基本上平衡了摩擦力。那么出现这种情况的主要原因是什么？答：_________________________________________________________________。

Answer 1

(1)主要错误有：①长木板右端未垫高以平衡摩擦力；②打点计时器用的是直流电源；③牵引小车的细线没有与木板平行；④开始实验时，小车离打点计时器太远
(2)①a中平衡摩擦力时，不应用小桶拉动小车做匀速运动，应让小车自身的重力沿斜面方向的分力来平衡摩擦力
②由于砂桶及砂向下加速，处于失重状态，拉小车的合外力F<mg，而处理数据时又将F按等于mg处理，因此，M＝