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    【题目】如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（ ）

    A. B. C. D.

    【答案】BD

    【解析】初状态时：重力的分力与摩擦力均沿着斜面向下，且都是恒力，所以物体先沿斜面匀加速直线运动，由牛顿第二定律得加速度为： ；
    当传送带的长度较短时，当木块还未和传送带达到共速时就已经到达底端，此时v-t图像为B;当小木块的速度与传送带速度相等时，物块还没有到达传送带底端时，由μ＜tanθ知道木块继续沿传送带加速向下，但是此时摩擦力的方向沿斜面向上，再由牛顿第二定律求出此时的加速度为： ；
    比较知道a1＞a2，图象的斜率表示加速度，所以第二段的斜率变小．此时v-t图像为D，故选项BD正确，AC错误；故选：BD.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于电能输送的分析，正确的是(　　)．

    A．由公式P＝U2/R知，输电电压越高，输电线上功率损失越少

    B．由公式P＝U2/R知，输电导线电阻越大，输电线上功率损失越少

    C．由公式P＝I2R知，输电电流越大，输电导线上功率损失越大

    D．由公式P＝UI知，输电导线上的功率损失与电流成正比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法不正确的是（ ）

    A. 曲线运动一定是变速运动

    B. 曲线运动中物体所受的合外力一定不等于零

    C. 物体做曲线运动时，其合外力与速度一定不在同一条直线上

    D. 曲线运动中物体受的合外力不可能为恒力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为一带活塞的气缸，缸内盛有气体，缸外为恒温环境，气缸壁是导热的，现令活塞向外移动一段距离，在此过程中气体吸热，对外做功，此功用W1表示，然后设法将气缸壁及活塞绝热，推动活塞压缩气体，此过程中外界对气体做功用W2表示，则（ 　）

    A. 有可能使气体回到原来状态，且W1< W2

    B. 有可能使气体回到原来状态，且W1= W2

    C. 不可能使气体回到原来状态，且W1> W2

    D. 不可能使气体回到原来状态，且W1< W2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某课外小组设计了一种测定风速的装置，其原理如图所示，一个劲度系数k＝1300N/m、自然长度L0＝0.5m的弹簧一端固定在墙上的M点，另一端N与导电的迎风板相连，弹簧穿在光滑水平放置粗细均匀的电阻率较大的金属杆上，弹簧是由不导电的材料制成的。迎风板面积S0＝0.5m2，工作时总是正对着风吹来的方向。电路的一端与迎风板相连，另一端在M点与金属杆相连。迎风板可在金属杆上滑动，且与金属杆接触良好，不计摩擦。定值电阻R＝1.0Ω，电源的电动势E＝12V，内阻r＝0.5Ω。闭合开关，没有风吹时，弹簧处于自然长度，电压表的示数U1＝3.0V，某时刻由于风吹迎风板，待迎风板再次稳定时，电压表的示数变为U2＝2.0V。（电压表可看作理想表），试分析求解：

    (1)此时风作用在迎风板上的力的大小；

    (2)假设风（运动的空气）与迎风板作用后的速度变为零，空气的密度为1.3kg/m3，求风速的大小；

    (3)对于金属导体，从宏观上看，其电阻定义为： 。金属导体的电阻满足电阻定律： 。在中学教材中，我们是从实验中总结出电阻定律的， 而“金属经典电子论”认为，电子定向运动是一段一段加速运动的接替，各段加速都是从定向速度为零开始。设有一段通电金属导体，其长为L，横截面积为S，自由电子电量为e、质量为m，单位体积内自由电子数为n，自由电子两次碰撞之间的时间为t0。试利用金属电子论，从理论上推导金属导体的电阻。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图所示是探究某根弹簧的形变量与所受拉力之间的关系图，由图(a)可知，弹簧的弹力F与形变量x成_______________关系（选填“正比”或“反比”），由图(b)可知弹簧的劲度系数是_______ N/m。

    （2）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中：

    ① 某同学根据实验数据画出力的图示，如图所示，图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中______（填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；在误差允许范围内，若F与F′的大小和______都基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．

    ② 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_______（填字母代号）．

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要尽量靠近．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为m=0.5kg、长L=1m的平板车B静止在光滑水平面上．某时刻质量M=1kg的物体A（视为质点）以v0=4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力．已知A与B之间的动摩擦因数=0.2，取重力加速度g=10m/s2．试求：

    （1）若F=5N，物体A在小车上运动时相对小车滑行的最大距离；

    （2）如果要使A不至于从B上滑落，拉力F大小应满足的条件．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，某防空雷达发现一架飞机正在以水平速度朝雷达正上方匀速飞来，己知该雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为5×10-4s，某时刻在雷达监视屏上显示的波形如图甲所示，经过t=173s后雷达向正上方发射和接收到的波形如图乙所示，己知雷达屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为1×10-4s，则该飞机的飞行速度大小约为（　　）

    A. 12000m/s B. 900m/s C. 500m/s D. 300m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(2016全国卷Ⅱ，25) 轻质弹簧原长为2l，将弹簧竖直放置在地面上，在其顶端将一质量为5m的物体由静止释放，当弹簧被压缩到最短时，弹簧长度为l。现将该弹簧水平放置，一端固定在A点，另一端与物块P接触但不连接。AB是长度为5l的水平轨道，B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切，半圆的直径BD竖直，如图所示。物块P与AB间的动摩擦因数μ＝0.5。用外力推动物块P，将弹簧压缩至长度l，然后放开P开始沿轨道运动，重力加速度大小为g。

    (1)若P的质量为m，求P到达B点时速度的大小，以及它离开圆轨道后落回到AB上的位置与B点之间的距离；

    (2)若P能滑上圆轨道，且仍能沿圆轨道滑下，求P的质量的取值范围。

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