实验次数 | 所加砝码质量(kg) | 50个周期的时间t(s) | 振动周期T(s) | T2的值(s2) |
1 | 0.100 | 38.7 | 0.774 | 0.599 |
2 | 0.200 | 42.4 | 0.848 | 0.719 |
3 | 0.300 | 45.8 | 0.916 | 0.839 |
4 | 0.400 | 49.0 | 0.980 | 0.960 |
5 | 0.500 | 51.9 | 1.04 | 1.08 |
6 | 0.600 | 54.9 | 1.10 | 1.21 |
分析 (1)滑块过平衡位置时速度大,数振动次数准确,故测量时以滑块应是经过平衡位置时开始计时;
(2)秒表:先读内圈,读数时只读整数,小数由外圈读出,读外圈时,指针是准确的,不用估读.读出时间再除以50得出周期;
(3)描点,再连线作图即可;
(4)从作出的T2-m图象,算出斜率,再代入简谐运动的周期公式,求出弹簧的劲度系数,再将砝码质量为0时,对应的周期代入简谐运动的周期公式,求出未加砝码时滑块的质量;
解答 解:(1)滑块过平衡位置时速度大,数振动次数准确,故测量时以滑块经过平衡位置时开始计时,故选:C;
(2)秒表读数为:45.3s,则振动的周期$T=\frac{45.3s}{50}=0.906s$;
(3)描点,作图如图所示;
(4)由作出的T2-m图象可知,斜率为$\frac{△{T}^{2}}{△m}=\frac{1.21-0.599}{0.6-0.1}=1.22$,
由简谐运动的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{m}{k}}$,得$k=\frac{4{π}^{2}m}{{T}^{2}}$,代入解得k为32N/m,
因为A、B是两根相同的弹簧,则弹簧A的劲度系数为$\frac{k}{2}=16N/m$,
从图中可知未加砝码时滑块的T2=0.5s2,
将数据代入周期公式$T=2π\sqrt{\frac{m}{32}}$,得m=0.40kg,
故答案为:(1)C;(2)0.906;(3)如图所示;(4)0.40,16.
点评 常用仪器的读数要掌握,这是物理实验的基础.了解简谐运动的周期公式,从而求解滑块质量以及弹簧的劲度系数.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B两点电势、场强均相同 | |
B. | C、D两点电势、场强均不相同 | |
C. | A点的场强等于E点的场强 | |
D. | 带正电的试探电荷在O点的电势能小于在E点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{k{q}^{2}}{{l}^{2}}$ | B. | $\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{2{l}^{2}}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{{l}^{2}}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}k{q}^{2}}{3{l}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速度不断减小,物体的速度一定减小 | |
B. | 加速度为负,物体一定做减速运动 | |
C. | 圆周运动的加速度方向不一定指向圆心 | |
D. | 曲线运动的加速度一定是变化的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | a、b两点的场强大小Ea、Eb的关系为Ea>Eb | |
B. | a、b两点的场强大小Ea、Eb的关系为Ea=Eb=0 | |
C. | a、b两的电势大小φa和φb的关系是φa>φb | |
D. | a、b两的电势大小φa和φb的关系是φa=φb |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿认为力的真正效果是改变物体的速度,而不仅仅是使之运动 | |
B. | 库仑总结并确认了真空中两个两个静止点电荷之间的相互作用力的规律,并利用杠杆装置测出了静电力常量 | |
C. | 法拉弟首先提出了“场”的概念和用电场线、磁感线形象地描述电场和磁场 | |
D. | 从爱因斯坦狭义相对论出发,我们可以推导出不同于经典力学的结论:“同时”的相对性和运动的时钟变慢 |
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