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如图2(甲)所示,A、B是电场中的一条直线形的电场线,若将一个带正电的点电荷从A由静止释放,它只在电场力作用下沿电场线从A向B运动过程中的速度图象如图2(乙)所示,比较A、B两点的电势和场强E,下列说法中正确的是       (  )

A.    B. 

C.    D. 

C


解析:

由速度图像可知粒子速度在增大,电场力方向有A到B,所以电场方向为A到B,顺着电场方向电势降低,而加速度在减小,所以A处场强大于B处,答案CZ正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

I.图1甲为20分度游标卡尺的部分示意图,其读数为
8.15
8.15
 mm;图1乙为螺旋测微器的示意图,其读数为
2.970(2.969~2.971)
2.970(2.969~2.971)
mm.

II.“探究功与物体速度变化的关系”的实验如图2(甲)所示,当小车在一条橡皮筋作用下弹出时,橡皮筋对小车做的功记为W. 当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、
(毫米)刻度尺
(毫米)刻度尺
(填测量工具)和
交流
交流
电源(填“交流”或“直流”).
(2)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是
B
B

A.橡皮筋处于原长状态    B.橡皮筋仍处于伸长状态    C.小车在两个铁钉的连线处    D.小车已过两个铁钉的连线
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图2(乙)所示.为了测量小车获得的速度,应选用纸带的
GI或GK
GI或GK
部分进行测量(根据下面所示的纸带回答,并用字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:

 如图2(甲)所示,位于水平面上的质量为M的小木块,在大小为F、方向与水平方向成θ角的推力作用下沿地面运动,若木块与地面之间的动摩擦因数为μ,则木块所受的滑动摩擦力为()

A. μMg          B. μF?sinθ
C. μ(Mg+Fsinθ)    D. μ(Mg-Fsinθ)

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图2(甲)所示,A、B是电场中的一条直线形的电场线,若将一个带正电的点电荷从A由静止释放,它只在电场力作用下沿电场线从A向B运动过程中的速度图象如图2(乙)所示,比较A、B两点的电势和场强E,下列说法中正确的是       (  )

A.    B. 

C.    D. 

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科目:高中物理 来源: 题型:

像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常用仪器,其结构如图8-(甲)所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用图8-(乙)所示装置测量滑块和长1m左右的木板间的动摩擦因数,图中MN为水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.此外在木板顶端的P点还悬挂着一个铅锤,让滑块从木板的顶端滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为5.0×10-2s和2.0×10-2s.用游标卡尺测量小滑块的宽度d,卡尺示数如图8-(丙)所示.

(1)读出滑块的宽度d=__________cm.
(2)滑块通过光电门1的速度v1=_________m/s,滑块通过光电门2的速度v2=__________m/s(速度的计算结果均取两位有效数字).
(3)若仅提供一把米尺,已知当地的重力加速度为g,为完成测量,除了研究v1、v2和两个光电门之间的距离L外,还需要测量的物理量是_______________________
__________(说明各量的物理意义,同时指明代表物理量的字母).
(4)用(3)中各量求解动摩擦因数的表达式μ=_________(用字母表示).

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