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    【题目】图甲为一直角三角形劈，倾角∠abc=37°，ab长为2L，p为ab的中点，小物块从a点由静止释放沿ab滑到b时速度恰好为零，小物块与ap、pb两段斜面之间的动摩擦因数分别为μ1和μ2。现将劈顺时针旋转90°(如图乙所示)，小物块从b由静止释放，已知sin37°=0.6，c0s37°=0.8，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则下列说法正确的是

    A. 图甲中小物块通过ap、pb段克服摩擦力所做的功之比为l：l

    B. μ1+μ2=1.5

    C. 图乙中小物块可能静止在b处

    D. 图乙中小物块滑到a处时的速度大小为

    【答案】BD

    【解析】

    AB 、图甲中小物块在pb段做减速直线运动，则有，即有；通过ap段克服摩擦力所做的功，小物块通过pb段克服摩擦力所做的功，小物块通过ap、pb段克服摩擦力所做的功之比为；小物块从a点滑到b过程，根据动能定理可得，化简为，故B正确，A错误；

    C、图乙中在b处则有，小物块不可能静止在b处，故C错误；

    D、图乙中设小物块滑到a处时的速度大小为，根据动能定理可得，解得，故D正确；

    故选BD。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某探究小组险证机械能守恒定律的装置如图所示，细线端拴一个球，另一端连接力传感器，固定在天花板上，传感器可记录球在摆动过程中细线拉力大小，用量角器量出释放球时细线与竖直方向的夹角，用天平测出球的质量为m。重力加速度为g。

    （1）用游标卡尺测出小球直径如图所示，读数为_________mm；

    （2）将球拉至图示位置，细线与竖直方向夹角为θ，静止释放球，发现细线拉力在球摆动过程中作周期性变化。为求出球在最低点的速度大小，应读取拉力的_________(选填“最大值”或“最小值")，其值为F。

    （3）球从静止释放运动到最低点过程中，满足机械能守恒的关系式为_________(用测定物理量的符号表示)。

    （4）关于该实验，下列说法中正确的有_______。

    A．细线要选择伸缩性小的

    B．球尽量选择密度大的

    C．不必测出球的质量和细线的长度

    D．可以直接用弹簧测力计代替力传感器进行实验

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，置于水平地面上的三脚架上固定一相机，其重心在支架的竖直轴上．三根支架等长且与水平地面的夹角相等，该夹角及支架的长短均可以调节．下列说法正确的是 ( )

    A. 每根支架承受的压力大小相等

    B. 支架对地面施加压力的原因是地面发生了形变

    C. 若仅使三根支架增加相同长度，则支架承受的压力变大

    D. 若三根支架与地面的夹角变小，则支架承受的压力变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测定金属丝的电阻率，某实验小组将一段金属丝拉直并固定在米尺上，其两端可作为接线柱，一小金属夹夹在金属丝上，且可在金属丝上滑动．请完成以下内容．

    (1)某次用螺旋测微器测该金属丝的直径，示数如图甲所示，则其直径d＝____mm．

    (2)实验中先用欧姆表测出该金属丝的阻值约为3Ω．

    (3)准备的实验器材如下：

    A．电压表V(量程0~3 V，内阻约20 kΩ)

    B．定值电阻10Ω

    C．定值电阻100Ω

    D．蓄电池(电动势约12 V，内阻不计)

    E．开关S一只

    F．导线若干

    实验小组利用上述器材设计并完成实验．实验中通过改变金属夹的位置进行了多次测量，在实验操作和测量无误的前提下，记录了金属丝接入电路中的长度l和相应的电压表的示数U，并作出了－的关系图像，如图乙所示．根据题目要求，在图丙所示的虚线框内完成设

    计的实验电路图．其中定值电阻R应选____(填“B”或“C”)；金属丝电阻率的表达式＝____________________(用a、b、c、d、R表示)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾斜轨道AB和光滑圆弧轨道BC固定在同一竖直平面内，两者间通过一小段长度不计的光滑弧形轨道相连，已知AB长L＝7.80 m，倾角＝37°，BC弧的半径R＝0.8 m，O为圆心，∠BOC＝143°．整个装置处于水平向左的匀强电场中(图中未画出)，电场强度大小E＝1×103 N／C．两个相同的绝缘小球P和Q，质量均为m＝0.4 kg，带正电的小球Q静止在A点，其带电荷量q＝3×10－3C，不带电的小球P从某一位置以v0＝8 m／s的初速度水平抛出，运动到A点时恰好沿斜面向下与小球Q发生弹性正碰，且碰撞过程无电荷转移．若Q、P与轨道AB间的动摩擦因数分别为＝0.2和＝0.8，sin 37°＝0.6，cos37＝0.8，g取10 m／s2，小球Q运动过程中电荷量保持不变．求：

    (1)小球P的抛出点距A点的高度；

    (2)小球Q运动到圆弧轨道最低点B点时对轨道的压力；

    (3)小球Q离开圆轨道后，第一次落到斜面上的位置距B点的距离．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，理想变压器原线圈接入正弦交流电，图中电压表和电流表均为理想交流电表，R1为定值电阻，R2为负温度系数的热敏电阻(温度升高时阻值减小)，C为电容器．下列说法正确的是(　　)

    A. 通过R1的电流为零

    B. 滑片P向上滑动，电压表示数变大

    C. R2处温度升高时，电压表的示数不变

    D. 减小电容器C的电容，电流表的示数变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年12月8日我国成功发射了嫦娥四号探测器，它实现了人类首次月球背面着陆探测.12日16时39分，探测器在距月面129km处成功实施发动机点火，约5分钟后，探测器顺利进入距月面100km的圆形轨道，运行一段时间后择机着陆月球表面，下列说法正确的有 (　　)

    A. 探测器发射速度大于7.9km/s

    B. 探测器在距月面129km处发动机点火加速

    C. 从点火到进入圆轨道，探测器位移是29km

    D. 若已知引力常量、圆形轨道半径及探测器在其上运行周期，可估算月球质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如下图所示．

    (1)下列说法正确的是_____________。

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

    B．实验时应先释放小车后接通电源

    C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

    D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象

    (2)某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中S1= 7.06cm、S2=7.68cm、S3=8.30cm、S4=8.92cm，纸带加速度的大小是_____m/s2．(保留两位有效数字)

    (3)某同学将长木板右端适当垫高，其目的是_____________。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大．用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力．他绘出的a - F关系图象是______

    A、 B、

    C、 D、

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2018年12月8日中国在西昌卫星发射中心成功发射了嫦娥四号探测器，经过地月转移飞行，按计划顺利完成近月制动，进入环月椭圆轨道，然后实施近月制动，顺利完成“太空刹车”，被月球捕获，进入距月球表面约100km的环月圆形轨道，准备登录月球背面。如图所示，则关于嫦娥四号在环月椭圆轨道和环月圆形轨道运行的说法正确的是　　

    A. 在环月椭圆轨道运行时，A点速度小于B点速度

    B. 由环月椭圆轨道进入环月圆形轨道应该在A点加速

    C. 在环月椭圆轨道和环月圆形轨道上通过A点的加速度相等

    D. 在环月椭圆轨道运行的周期比环月圆形轨道的周期小

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