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18.如图所示是研究小车运动s-t图和v-t图的实验装置.
(1)信号发射器和信号接收器组成位移传感器.DLS实验系统除传感器外还需要的主要仪器有数据采集器、计算机.
(2)该套实验装置除了可以测量运动物体的位移和速度,还能测量的物理量是时间.

分析 了解实验装置,明确实验原理,从而确定还应需要的仪器;再依据$v=\frac{x}{t}$,即可求解.

解答 解:(1)根据实验装置可知,信号发射器和信号接收器组成了位移传感器;
根据实验原理可知,DLS实验还需要数据采集器和处理数据的计算机;
(2)根据$v=\frac{x}{t}$,可知,该套实验装置除了可以测量运动物体的位移和速度,还能测量的物理量是时间.
故答案为:(1)位移,数据采集器,计算机;(2)时间.

点评 该题在原题上有所创新,考查学生灵活处理问题的能力.由于DIS系统越来越普及,所以在考题中开始出现,要掌握它的基本结构和原理,该题在原题上有所创新,考查学生灵活处理问题的能力.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图,一理想变压器原、副线圈匝数比是4:1,若原线圈输入交变电压u=220$\sqrt{2}$sin(100πt)V.灯泡L1、L2均正常发光,电压表和电流表均为理想电表.则下列说法中正确的是(  )
A.电压表的示数为55$\sqrt{2}$V
B.原、副线圈的电流之比为4:1
C.滑动变阻器的滑片P向上滑动,则原线圈输入功率减小
D.滑动变阻器的滑片P向上滑动,则电流表示数变小,电压表示数变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.航天飞机围绕地球运动一段时间后要返回地面,在返回过程中下列说法正确的是(  )
A.重力不做功,重力势能不变B.重力做正功,重力势能变大
C.重力不做功,但重力势能变小D.重力做正功,重力势能变小

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6.如图,水平圆盘可以绕通过盘心的竖直轴OO′转动,盘上放着两个用细线相连质量均为m的小木块P和Q,他们与盘面间的最大静摩擦力均为Fm.P、Q位于圆盘的同一条直径上,距盘心的距离分别为rP和rQ,且rP<rQ.若开始时细线刚好处于自然伸直状态(即细线对木块的拉力为0),现使圆盘缓慢加速转动,试分析:
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(2)圆盘的角速度由ω1继续增大,分析说明 P、Q所受的摩擦力及细线的拉力的变化情况.
(3)圆盘的角速度ω2多大时,P、Q才会开始与圆盘间有相对滑动?

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,一小物块从静止沿斜面以恒定的加速度下滑,依次通过A,B,C三点,已知AB=12m,AC=32m,小球通过AB,BC所用的时间均为2s,求:
(1)小物块下滑时的加速度?
(2)小物块通过A,B,C三点时的速度分别是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

3.
(1)图甲中的读数50.15mm  
(2)图乙中的读数5.804mm.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

10.某同学用图甲的实验装置探究小车的加速度a与小车的质量M之间的关系.打点计时器使用交变电流的频率为50Hz.

(1)实验中必须进行的操作有AC.
A、平衡摩擦力时,不能挂钩码           B、改变小车的质量后,需要重新平衡摩擦力
C、小车要在靠近打点计时器的位置释放   D、为了使小车加速度大一些,应该尽量挂质量大的钩码
(2)实验中得到的纸带如图乙所示,每两个计数点间还有四个计时点未画出.则小车的加速度大小为0.51m/s2
(3)该同学根据实验测得的数据,描绘出a-M图象如图丙,于是根据图象得出结论:a与M成反比.该同学的做法是否合理?不合理(填“合理”或“不合理”).

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,停在水平地面上的小车内部,用绳子AB、CD栓住一个重球,绳CD呈水平状态,绳AB的拉力为T1,绳CD的拉力为T2.若小车由静止开始向右加速运动,在加速过程中重球相对小车的位置不发生变化,则两绳的拉力的变化情况是(  )
A.T1不变B.T1变小C.T2不变D.T2变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.以下不能作为磁感应强度的单位的一项是(  )
A.TB.N/(A•m)C.(N•s)/(C•m)D.Wb/m

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