【题目】如图所示,在两等量异种点电荷的电场中,MN为两电荷连线的中垂线,a、b、c三点所在直线平行于两电荷的连线,,且a与c关于MN对称,b点位于MN上,d点位于两电荷的连线上。以下判断正确的是
A. b点场强大于d点场强
B. b点场强小于d点场强
C. a、b两点的电势差等于b、c两点间的电势差
D. 试探电荷+q在a点的电势能小于在c点的电势能
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【题目】有一标有“6V,1.5W”的小灯泡(RX),想要测其伏安特性曲线(I—U 图象),提供的器材除导线和开关外,还有:
A.直流电源 (6V、内阻不计)
B.直流电流表(0-3A、内阻 0.1Ω以下)
C.直流电流表(0-300mA、内阻约为 5Ω)
D.直流电压表(0-15V、内阻约为 15kΩ)
E.滑动变阻器(10Ω 、2A )
F.滑动变阻器(1kΩ 、0.5A)
实验中要求小灯泡两端电压能够从零开始变化,测得多组数据,则:
(1)实验中电流表应选用 (用序号表示), 滑动变阻器应选用 (用序号表示)。
(2)某同学设计了甲、乙两个电路,如下图所示。你认为采用 图更合理(填“甲”或“乙”),电压表的右端应接在 点(填“a”或“b”)。
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【题目】为了测定电源电动势E的大小、内电阻r和定值电阻R0的阻值,某同学利用DIS设计了如图甲所示的电路。闭合电键S1,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,用电压传感器1、电压传感器2和电流传感器测得数据,并根据测量数据计算机分别描绘了如图乙所示的M、N两条U—I直线。请回答下列问题:
(1)根据图乙中的M、N两条直线可知( )
A.直线M是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的
B.直线M是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
C.直线N是根据电压传感器1和电流传感器的数据画得的
D.直线N是根据电压传感器2和电流传感器的数据画得的
(2)图像中两直线交点处电路中的工作状态是( )
A.滑动变阻器的滑动头P滑到了最左端
B.该电源在该电路中的输出功率最大
C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5W
D.该电源在该电路中的效率达到最大值
(3)根据图乙可以求得定值电阻R0= Ω,电源电动势E = V,内电阻r = Ω。
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【题目】某同学用如图甲所示装置研究匀变速直线运动,得到如图乙所示的纸带,纸带上相邻计数点间还有4个点未画出。打点计时器交流电的频率为50 Hz
(1)通过分析纸带数据,可判断物块在两相邻计数点 ____________和_______________之间某时刻开始减速。
(2)计数点5对应的速度大小为_____________________m/s,计数点6对应的速度大小为 _________________ m/s(保留三位有效数字)。
(3)物块减速运动过程中加速度的大小为a=________________
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【题目】坐在行驶的汽车上,下面说法正确的( )
A. 以地面为参考系,汽车是静止的
B. 以该汽车为参考系,汽车是运动的
C. 以地面为参考系,汽车是运动的
D. 以该汽车为参考系,公路两旁的树向前运动
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【题目】反射式调管是常用的微波器械之一,它利用电子团在电场中的震荡来产生微波,其震荡原理与下述过程类似。如图所示,在虚线两侧分别存在着方向相反的两个匀强电场,一带电微粒从A点由静止开始,仅在电场力作用下沿直线在A、B两点间往返运动。已知电场强度的大小分别是N/C和N/C,方向如图所示,带电微粒质量,带电量,A点距虚线的距离,不计带电微粒的重力。求:
(1)B点到虚线的距离;
(2)带电微粒从A点运动到B点所经历的时间。
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【题目】如图,一带电小球质量为m,用丝线悬挂在电场强度为E的水平方向的匀强电场中,当小球静止后丝线与竖直方向成θ=37°角(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度为g),求
(1)小球带何种电荷,带电量为多大;
(2)丝线的拉力为多大;
(3)若烧断丝线,小球运动的加速度多大。
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【题目】我国于2013年12月发射了“嫦娥三号”卫星,该卫星在距月球表面H处的环月轨道I上做匀速圆周运动,其运行的周期为T ;随后嫦娥三号在该轨道上A点采取措施,降至近月点高度为h的椭圆轨道II上,如图所示.若以R表示月球的半径,忽略月球自转及地球对卫星的影响.则下述判断正确的是( )
A.月球的质量为
B.月球的第一宇宙速度为
C.“嫦娥三号”在环月轨道I上需加速才能降至椭圆轨道II
D.“嫦娥三号”在图中椭圆轨道II上的周期为
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【题目】如图所示,卷扬机的绳索通过定滑轮用力F 拉位于粗糙斜面上的木箱,使之沿斜面加速向上移动.在移动过程中,下列说法正确的是( )
A. F对木箱做的功等于木箱增加的机械能与木箱克服摩擦力做的功之和
B. F对木箱做的功等于木箱克服摩擦力和克服重力所做的功之和
C. 木箱克服重力做的功小于木箱增加的重力势能
D. F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做的功之和
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