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1.研究“共点力的合成”时得到的实验结果为如图所示(F ′与AO共线,A端为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细线的结点),需要进行比较的是              ;(填“F1”、“F2”、“F”或“F ′”)

通过本实验可以验证                              

2.在上述实验中所说的合力与两个分力具有相同的效果,是指下列说法中的     

A、弹簧秤的弹簧被拉长       B、固定橡皮条的图钉受拉力产生形变

C、细线套受拉力产生形变     D、使橡皮条在某一方向上伸长到某一长度

 

 

1.F′    F  力的平行四边形定则

2.  D

解析:略

 

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科目:高中物理 来源: 题型:

在“研究互成角度两个共点力的合成”实验中,采取下列(  )措施,可减小实验误差.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2009?江苏模拟)在“研究共点力的合成”实验中,可减小实验误差的措施有 (  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.
(1)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

(2)(单选题)本实验采用的科学方法是
B
B

(A)理想实验法     (B)等效替代法
(C)控制变量法     (D)建立物理模型法
(3)(多选题)实验中可减小误差的措施有
ACD
ACD

(A)两个分力F1、F2的大小要尽量大些
(B)两个分力F1、F2间夹角要尽量大些
(C)拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
(D)AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些
(4)该实验的结论是
在误差允许的范围内,力的合成遵循平行四边形法则.
在误差允许的范围内,力的合成遵循平行四边形法则.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(1)某同学用精确度为0.05mm的游标卡尺测量一薄的金属圆片的直径,示数如图甲,则该金属圆片的直径的测量值为
1.240
1.240
 cm.
(2)图乙为某同学“研究两个共点力的合成”的实验装置.
①下列说法中正确的是
D
D

A.橡皮条被拉伸得越长越好
B.弹簧测力计拉细线时,拉力方向必须竖直向下
C.为减小测量误差,F1、F2方向间夹角应为90°
D.在测量同一组数据F1、F2和合力F的过程中.橡皮条结点O的位置不能变化
②弹簧测力计的指针如图丙所示,由图可知拉力的大小为
4.0
4.0
N.

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科目:高中物理 来源: 题型:

“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,完成下列问题:
(1)实验中需注意的事项有
 

A.两个分力F1、F2大小必须保持一致
B.两个分力F1、F2间夹角必须保持120°
C.拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行
D.AO间距离要适当,将橡皮筋拉至结点O时,拉力要适当大些
(2)某次实验中,弹簧测力计的指针位置如图甲所示.其中,细绳BO对O点的拉力大小为
 
N;
(3)请将图甲中细绳CO和BO对O点两拉力的合力F画在图乙上;
(4)由图求出合力的大小F=
 
N(保留两位有效数字).
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