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    下列四个物理量中用比值定义的是
    A．位移B．速度C．力D．功
    B

    试题分析：位移是由初位置指向末位置的有向线段，A错误
    速度，利用比值法定义，B正确
    力是物体间的相互作用，C错误
    功等于力与力方向上的乘积，D错误
    故选B
    点评：关键是对各个物理量的含义正确掌握
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于物理学的研究方法，以下说法不正确的是（  ）
    A．伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法
    B．卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法
    C．电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电量成反比
    D．“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是等效替代的方法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列说法中正确的是
    A．牛顿提出了万有引力定律，并通过实验测出了引力常量
    B．力学单位制中质量是基本单位，其国际单位是千克
    C．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，运用了“控制变量”的研究方法
    D．物理学中引入了“质点”的概念，从科学方法上来说属于理想化模型

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    用比值定义物理量是物理学中一种常用方法，下面有四个物理量：①电场强度E＝F/q②电势③电容④电场强度，其中不属于比值法定义的是（  ）
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的实验装置为库仑扭秤。细银丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个带电的金属小球A，另一端有一个不带电的球B，B与A所受的重力平衡。当把另一个带电的金属球C插入容器并使它靠近A时，A和C之间的作用力使悬丝扭转，通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小，改变A和C之间的距离r，记录每次悬线扭转的角度，便可找到力F与距离r的关系。这一实验中用到了下列哪些物理方法
    A．微小量放大法B．极限法C．比值定义法D．控制变量法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明同学为了探究物体的加速度与质量、受到的外力之间的关系，设计了这样的实验思路：先保持不变，寻找与的关系，再保持不变，寻找与的关系，请问他这样做采用了哪种科学方法？
    A．理想模型法B．控制变量法
    C．等效法D．对称法

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    理想实验是科学研究中的一种重要方法，它把可靠事实和理论思维结合起来，可以深刻地揭示自然规律。下列实验属于理想实验的是 (        )
    A．探究加速度、力、质量关系的实验　　B．伽利略的斜面实验
    C．用打点计时器测物体的加速度　　　　D．探究合力与分力的关系

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    在物理学发展过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。下列说法正确的是
    A．牛顿在伽利略和笛卡尔工作的基础上提出了牛顿第一定律
    B．开普勒发现了万有引力定律；卡文迪许通过扭秤实验验证了万有引力定律
    C．安培发现了磁场对运动电荷的作用规律；洛伦兹发现了磁场对电流的作用规律
    D．库仑发现了点电荷的相互作用规律；密立根通过油滴实验最早测定了元电荷的数值

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    以下说法中不正确的是（ ）
    A．质点的提出应用了物理模型法
    B．加速度的定义应用了比值定义法
    C．亚里斯多德提出重的物体落得快
    D．伽利略提出重的物体落得快

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