分析 (1)小球受重力、拉力、电场力三个力处于平衡状态.
(2)根据受力图,利用合成法求出电场力的大小.
(3)根据电场强度的定义式求电场强度.
(4)根据受力分析求出合力大小和方向,再根据牛顿第二定律可求得小球获得的加速度大小和方向.
解答 解:(1)小球受重力、电场力以及绳子的拉力作用,受力示意图如图所示;
(2)小球在三力作用下保持平衡,则由平衡条件可知:
F电=mgtan30°=1.0×10-2×10×$\frac{\sqrt{3}}{3}$=$\frac{\sqrt{3}}{30}$N;
(3)由F=Eq可得:E=$\frac{F}{q}$=$\frac{\frac{\sqrt{3}}{30}}{2.0×1{0}^{-8}}$=$\frac{\sqrt{3}}{6}$×107N/C;
(4)若剪断细线,小球在重力与电场力的合力方向上做加速运动,
由图可知:F=$\frac{mg}{cos30°}$=$\frac{1.0×1{0}^{-2}×10}{\frac{\sqrt{3}}{2}}$=0.2$\sqrt{3}$N;
则加速度为:a=$\frac{F}{m}$=$\frac{0.2\sqrt{3}}{1.0×1{0}^{-2}}$=2$\sqrt{3}$m/s2;方向与水平方向成60°角;
答:(1)小球的受力示意图如图所示;
(2)电场力的大小为$\frac{\sqrt{3}}{30}$N
(3)匀强电场的电场强度E为$\frac{\sqrt{3}}{6}$×107N/C;
(4)若细线被剪断,则小球获得的加速度大小和方向为2$\sqrt{3}$m/s2;方向与水平方向成60°角;
点评 解决本题的关键进行正确的受力分析,然后根据共点力平衡求出未知力.以及掌握电场强度的定义式E=$\frac{F}{q}$的正确应用,同时明确撤去绳子拉力后,重力和电场力的拉力的合力方向与绳子的拉力大小相等,方向相反.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | “22时04分09秒”指的是时间,90分钟指的是时刻 | |
B. | 天宫二号绕地球一周的过程中路程和位移都为零 | |
C. | 天宫二号绕地球飞行一圈平均速度为零,但它在每一时刻的瞬时速度都不为零 | |
D. | 天宫二号与神舟十一号交会对接完成后以神舟十一号为参考系是静止的,以地面为参考系也是静止的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a的电荷量一定大于b的电荷量 | B. | b的质量一定大于a的质量 | ||
C. | a的荷质比一定小于b的荷质比 | D. | b的荷质比一定小于a的荷质比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 当v0<$\sqrt{gl}$时,细绳始终处于绷紧状态 | |
B. | 当v0>$\sqrt{gl}$时,小球一定能通过最高点P | |
C. | 小球运动到最高点P时,处于失重状态 | |
D. | 小球初速度v0越大,则在P、Q两点绳对小球的拉力差越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使粒子的带电量减小到原来的一半 | B. | 使两板间的电压减半 | ||
C. | 使两板间的距离变为原来的2倍 | D. | 使两板间的距离变为原来的4倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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