【题目】如图所示,两个完全相同的物块A、B套在水平粗糙的直杆CD上,并用不可伸长的轻绳连接,整个装置能绕经过CD中点的竖直转轴OO'转动,开始时绳子处于自然长度(绳子恰好伸直但无弹力),物块A到OO'轴的距离为物块B到OO'轴距离的两倍,现让该装置从静止开始转动,使转速缓慢增大,直到两物块A、B即将与杆发生相对运动.在这一过程中
A. B受到的静摩擦力一直增大
B. B受到的静摩擦力是先增大后减小
C. A受到的静摩擦力是先增大后减小
D. A受到的合外力一直在增大
【答案】D
【解析】
在转动过程中,两物体都需要向心力来维持,一开始是静摩擦力作为向心力,当摩擦力不足以做向心力时,绳子的拉力就会来做补充,速度再快,当这2个力的合力都不足以做向心力时,物体将会发生相对滑动,根据向心力公式进行讨论即可求解.
开始角速度较小时,两物体均靠静摩擦力提供向心力,角速度增大,静摩擦力增大,根据,知,随着角速度的增大,A先达到最大静摩擦力,A先使绳子产生拉力的,所以当绳子刚好产生拉力时,B受静摩擦力作用且未到最大静摩擦力,随着角速度的增大,对B,拉力和静摩擦力的合力提供向心力,由于刚开始产生拉力时拉力方向和静摩擦力方向相同,所以角速度增大,B的静摩擦力会减小,然后反向增大。对A,拉力和最大静摩擦共同提供向心力,角速度增大,静摩擦力不变,可知A的静摩擦力先增大达到最大静摩擦力后不变,B的静摩擦力先增大后减小,再增大,ABC错误;根据可知随着角速度的增大,A的合外力一直在增大,D正确.
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【题目】如图所示,水平面上的轻弹簧一端与物体相连,另一端固定在墙上的P点,已知物体的质量为m,物体与水平面间的动摩擦因数μ,弹簧的劲度系数k。现用力拉物体,使弹簧从处于自然状态的O点由静止开始缓慢向左移动一段距离,这时弹簧具有弹性势能Ep。撤去外力后,物体在O点两侧往复运动的过程中( )
A. 在整个运动过程中,物体第一次回到O点时速度不是最大
B. 在整个运动过程中,物体第一次回到O点时速度最大
C. 物体最终停止时,运动的总路程为
D. 在物体第一次向右运动的过程中,速度相等的位置有2个
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【题目】老师在研究性学习课上给同学们讲了两弹簧串联后的等效劲度系数k与两原弹簧劲度系数k1、k2的关系式为该研究性学习小组为了证明这个结论的正确性,设计了如图甲所示的实验,即把两根劲度系数分别为k1、k2的弹簧连接起来探究,已知重力加速度为g。
(1)某次测量指针B如图乙所示,指针示数为____ cm;
(2)设每个钩码的质量为m,若测量多次并计算得出每增加一个钩码指针A示数的平均伸长量为ΔxA,指针B示数的平均伸长量为ΔxB,则可求得k=___,k1=___,k2=___,从而验证的正确性。
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【题目】如图所示,竖直平面内放一直角杆,杆的各部分均光滑,水平部分套有质量为mA=3kg的小球A,竖直部分套有质量为mB=2kg的小球B,A、B之间用不可伸长的轻绳相连。在水平外力F的作用下,系统处于静止状态,且,,重力加速度g=10m/s2.
(1)求水平拉力F的大小和水平杆对小球A弹力的大小;
(2)若改变水平力F大小,使小球A由静止开始,向右做加速度大小为4.5m/s2的匀加速面线运动,求经过拉力F所做的功.
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【题目】如图甲所示,滑道项目大多建设在景区具有一定坡度的山坡间,成为游客的代步工具,又可以增加游玩的趣味性,在某景区拟建一个滑道,示意图如图乙,滑道共三段,第一段是倾角比较大的加速下坡滑道,第二段是倾角比较小的滑道,游客在此段滑道恰好做匀速运动,若游客从静止开始在点以加速度做匀加速运动,经过到点并达到最大速度,然后进入段做匀速运动,设计的第三段上坡滑道作为下客平台,使游客做匀减速运动后速度减为零(乘客经过两段轨道衔接处可视作速度大小不变),游客乘坐滑道,从山顶处到达下客平台处总共用时,游客在各段滑道运动的总路程为,求:
()在段运动加速度的大小;
()段的距离;
()乘客在段匀速运动的时间.
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【题目】图为—水平传送带装置示意图,绷紧的水平传送带AB始终保持某一恒定的速率v运行,一小物块无初速地放在A处,传送带对物块的摩擦力使行李开始运动,并在传送带右侧脱离传送带.下列说法正确的是
A. 传送带运行速率v变大时,物块在传送带上的运动时间可能不变
B. 不管传送带运行速率v多大,物块一定在水平段末端点B脱离传送带
C. 若物块释放后一直加速到末端点B并脱离传送带,则物块在空中做平抛运动的水平位移达到最大
D. 若将物块释放点改在A处右侧,则物块到达B点的速度一定比原来的变小
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【题目】一圆环A套在一均匀圆木棒B上,A和B的质量均等于m,它们之间的滑动摩擦力为f。开始时B竖直放置,下端距水平地面的高度为h,A处于B的上端,如图所示。它们由静止同时开始下落,木棒碰到地面时立刻以碰前的速度反向弹起。木棒第二次落地时圆环未脱落木棒。忽略空气阻力的影响,取重力加速度为g。
(1)若f=mg,求木棒碰到地面后弹起的最大高度;
(2)若f=0.5mg,求木棒第二次落地时圆环的速度大小;
(3)若f=2mg,求木棒第二次落地瞬间木棒的速度大小。
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【题目】利用如图甲所示的装置来完成探究功和动能关系的实验,不可伸长的细绳绕过定滑轮把小车和砝码盘连在一起,通过测量经过光电门A、B的速度和A、B之间的距离来完成探究过程。
实验主要步骤如下:
(1)实验中小车总质量应该远大于砝码质量,这样做的目的是________________________;
(2)如图乙,用游标卡尺测量挡光片宽度d=_____mm,再用刻度尺量得A、B之间的距离为L;
(3)将小车停在C点,在砝码盘中放上砝码,小车在细线拉动下运动,记录此时小车(含挡光片)及小车中砝码的质量之和为M,砝码盘和盘中砝码的总质量为m,小车通过A、B时的遮光时间分别为t1、t2,则可以探究A至B过程中合外力做功与动能的变化的关系,已知重力加速度为g,探究结果的表达式是________________________(用相应的字母m、M、t1、t2、L、d表示,忽略一切摩擦);
(4)在小车中增减砝码或在砝码盘中增减砝码,重复③的操作。
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【题目】如图所示,一个截面是三角形的物体P平放在水平地面上,它的两个斜面与水平的夹角分别为α、β,且α<β,P的顶端装有一定滑轮,一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B二个质量相等的滑块,连接后细绳与各自的斜面平行,所有接触面都不计摩擦,重力加速度大小为g.
(1)若P固定不动,求A、B的加速度大小.
(2)若P向右做匀加速运动,加速度多大时能使A、B与斜面不发生相对滑动.
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