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S1、S2表示劲度系数分别为k1、k2的两根弹簧,k1>k2;a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块,ma>mb,将弹簧与物块按图所示的方式悬挂起来,现要求两根弹簧的总长度最短,则应使(  )
A.S1在上,a在上B.S1在上,b在上
C.S2在上,a在上D.S2在上,b在上
A
根据胡克定律确定弹簧伸长量的大小.要使两根弹簧的总长度最短,则应使两弹簧的总伸长量最小.两物体的总重力要由上弹簧承担,故上弹簧一定用劲度系数大的弹簧,即弹簧S1在上,下弹簧要承担下面物体的重力,则为了使弹簧的形变量小,则应使物体重力小的在下面,即b物体在下面,而a物体在上.综上所述,A选项正确.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列关于重力的说法中正确的是(  )
A.重力没有施力物体
B.重力是由于地球的吸引而产生的,它的方向竖直向下
C.放在地面上的物体对地面的压力一定等于物体所受的重力
D.静止在地面上的物体,它受到的重力就是地面对它的支持力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,用手提一劲度系数很小的弹簧一端让其自由下垂,静止时,弹簧由于自身重力作用处于伸长状态,不计空气阻力,则以下说法正确的是
A.释放瞬间弹簧底端加速度为零
B.弹簧处于静止状态时弹簧中的弹力处处相等
C.释放后弹簧将保持长度不变下落
D.释放弹簧后,弹簧下落的同时从两端向中间收缩

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(6分)某同学要利用身边的粗细两种弹簧制作弹簧秤,为此首先各取一根弹簧进行了探究弹力和弹簧伸长量关系的实验,根据测得的数据绘出如图所示的图象,从图象上看:

(1)(2分)较细的甲弹簧的劲度系数=________N/m,较粗的乙弹簧的劲度系数=________N/m;(结果保留三位有效数字)
(2)(2分)若用甲、乙两根弹簧分别制作精确程度较高的弹簧秤,则这两个弹簧秤的量程分别不能超过________N和________N。
(3) (2分)该同学得出的图象上端弯成曲线,原因是________________________________;

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

观察一弹簧测力计的范围是0~F,刻度的总长度是L,则该弹簧测力计上弹簧的劲度系数是
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一根轻弹簧竖直直立在水平地面上,下端固定,在弹簧的正上方有一个物块,物块从高处自由下落到弹簧上端点O,将弹簧压缩,弹簧被压缩了x0时,物块的速度变为零.从物块与弹簧接触开始,物块加速度的大小随下降的位移x变化的图象可能是下图中的(  ).

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,轻弹簧的两端各受10N拉力F的作用,弹簧伸长了10cm(在弹性限度内)。那么下列说法中正确的是
A.弹簧所受的合力为零
B.弹簧所受的合力为20N
C.该弹簧的劲度系数k为100N/m
D.该弹簧的劲度系数k为200N/m

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

在一根弹簧下端悬挂重为15N的重物,静止时弹簧长20cm,当这根弹簧下端悬挂重21N的重物静止时,弹簧长24cm,求:此弹簧原长为多少?劲度系数为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧测力计 A和B的示数分别为(  )
A.1N,0 B.0,lNC.2N.1N D.1N,1N

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