某实验小组用如图所示的装置探究小车加速度与力.质量的关系时.用一只夹子夹住两根细绳.以同时控制两辆小车.使他们同时开始运动和停止运动.用夹子的目的是 ▲ A．保持小车质量m不变.便于确定a与F间的关系B．保持小车受的拉力F不变.便于确定a与m间的关系C．保证小车的运动时间t相同.则位移x和加速度a成正比.通过比较两小车� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

某实验小组用如图所示的装置探究小车加速度与力、质量的关系时，用一只夹子夹住两根细绳，以同时控制两辆小车，使他们同时开始运动和停止运动，用夹子的目的是 ▲

A．保持小车质量m不变，便于确定a与F间的关系
B．保持小车受的拉力F不变，便于确定a与m间的关系
C．保证小车的运动时间t相同，则位移x和加速度a成正比，通过比较两小车的位移x就可以比较它们的加速度a

用一只夹子夹住两根细绳，以同时控制两辆小车，使他们同时开始运动和停止运动，保证小车的运动时间t相同，通过比较两小车的位移x，

就可以比较它们的加速度a
故选C

练习册系列答案

中考英语话题复习浙江工商大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图所示，水平地面上放有质量均为m=" 1" kg的物块A和B，两者之间的距离为l =" 0.75" m。A、B与地面的动摩擦因数分别为μ₁= 0.4、μ₂= 0.1。现使A获得初速度v₀向B运动，同时对B施加一个方向水平向右的力F=" 3" N，使B由静止开始运动。经过一段时间，A恰好追上B。g 取10 m/s²。求：

小题1:A初速度的大小v₀；
小题2:从开始运动到A追上B的过程中，力F对B所做的功。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示，一木箱位于粗糙的水平面上，在与水平方向成θ角的推力作用下，向右匀速运动。若保持F的方向不变而增大其大小，则木箱（）

A．仍做匀速运动	B．做减速运动
C．做加速运动	D．以上三种情况都有可能

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

如图，小车在水平面上以5m/s的速度向右做匀速直线运动，车厢内用OA、OB两细绳系住一个质量为2kg的物体，OA与竖直方向夹角为θ=37°,OB是水平的。后来小车改做匀减速运动，并经1．25m的位移停下来, (sin37º=0．6、g取10m/s²）
求
(1)车在匀速运动的过程中，两绳的拉力T_A、T_B各是多少?
(2)车在匀减速运动的过程中，两绳的拉力T_A、T_B各是多少?