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【题目】一个质量为m=0.6kg的物体放在水平地面上,物体与水平面间的滑动摩擦因数μ=1/3,重力加速度g10m/s2,cos37°=0.8,sin37°=0.6°。求:

(1)当给物体施加一个水平恒力F1=5N,物体的加速度大小;

(2)若改为给物体施加与水平面成θ=37°的斜向上的力F2,为了让物体运动情况与第(1)问时相同,F2应为多大?

【答案】(1) (2)

【解析】

根据牛顿第二定律即可求出加速度;改为斜向上的拉力作用,根据牛顿第二定律,即可求出F2的大小

(1)根据牛顿第二定律

摩擦力为:

联立并代入数据解得:

(2)物体受重力、支持力、拉力和摩擦力.

在水平方向:F2cosθ-f=ma
竖直方向:N=mg-F2sinθ

摩擦力为:

联立解得:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】甲乙两质点在同一直线上做匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为+2m/s,乙质点的速度为-4m/s,则以下说法正确的是(  )

A. 乙质点的速率大于甲质点的速率

B. 因为+2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度

C. 这里的正负号的物理意义是表示质点运动的方向

D. 若甲、乙两质点同时由同一地点出发,则10s后甲、乙两质点相距60m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在利用单摆测定重力加速度的实验中:

实验中,需要用到绳子,球,计时器以及尺子等,下列给出了一些选择,你认为相对合适的器材是______________填写序号

A.1米长细线 米长粗线 厘米细线 泡沫塑料小球 

E.小铁球 秒表 时钟 厘米刻度米尺 毫米刻度米尺

实验中,测出不同摆长L对应的周期值T,作出下图图象,如图所示,T2L的关系式是____________ ,利用图线上任两点AB的坐标可求出图线斜率k,再由k可求出_____________

在实验中,若测得的g值偏小,可能是下列原因中的___________

A.计算摆长时,只考虑悬线长度,而未加小球半径

B.计算摆长时,将悬线长加小球直径

C.测量周期时,将n次全振动误记为次全振动

D.测量周期时,将n次全振动误记为次全振动

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在y0的空间中存在匀强电场,场强沿y轴负方向;在y0的空间中,存在匀强磁场,磁场方向垂直xy平面(纸面)向外.一电量为q、质量为m的带正电的运动粒子,经过y轴上y=h处的点P1时速率为v0,方向沿x轴正方向;然后,经过x轴上x=2h处的 P2点进入磁场,并经过y轴上y=-2h处的P3点.不计重力.求

l)电场强度的大小.

2)粒子到达P2时速度的大小和方向.

3)磁感应强度的大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑,设球拍和球质量分别为 M,m,球拍平面和水平面之间夹角为 θ,球拍与球保持相对静止,不计空气阻力及球和球拍间摩擦力,( )

A. 运动员的加速度为 gtanθ

B. 球拍对球的作用力为 mg

C. 运动员对球拍的作用力为

D. 若加速度大于 gsinθ,球一定沿球拍向上运动

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【题目】某实验小组做探究加速度和力、质量的关系实验。

(1)用如图甲所示装置做实验,图中带滑轮的长木板放置于水平桌面上,拉力传感器可直接显示所受拉力的大小。做实验时,下列操作必要且正确的是_______

A.将长木板右端适当垫高,小车未挂砂桶时,在木板上静止释放,轻推小车后,恰能匀速下滑

B.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录传感器的示数

C.为了减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量

D.用天平测出砂和砂桶的质量

(2)实验时,该小组同学平衡了摩擦力后,在小车质量 M 保持不变的情况下,不断往砂桶里加砂,直到砂和砂桶的质量最终达到 M。测出每次加砂后拉力传感器的示数 F 和小车的加速度 a, a-F 的图象。下列图线中正确的表示该小组的图象是________

(3)该小组通过分析求出 a-F 图线线性部分的斜率 K 与小车质量 M 关系式为:___________.

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【题目】如图甲,质量为 M=1 kg 的木板静止在水平地面上,质量为 m=1 kg、大小可以忽略的铁块静止在木板的右端,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,已知木板与地面间的动摩擦因数 μ1=0.1,铁块与木板之间的动摩擦因数 μ2=0.4,取 g=10 m/s2.现给铁块施加一个水平向左的力 F.

(1)若力 F 恒为 8N,经 1s 铁块运动到木板的左端,求求此过程中铁块和木板的加速度及木板的长度 L;

(2)若力 F 从零开始逐渐增加,且木板足够长,试通过分析与计算,在图乙中作出铁块受到摩擦力 Ff 随力 F 大小变化的图象

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了研究超重与失重现象,某同学把一体重计放在电梯的地板上,并将一物体放在体重计上随电梯运动并观察体重计示数的变化情况。下表记录了几个特定时刻体重计的示数(表内时间不表示先后顺序),若已知t0时刻电梯静止,则( )

A. t1t2时刻电梯的加速度方向一定相反

B. t1t2时刻物体的质量并没有发生变化,但所受重力发生了变化

C. t1t2时刻电梯运动的加速度大小相等,运动方向一定相反

D. t3时刻电梯可能向上运动

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【题目】一带电粒子从电场中的A点运动到B点,轨迹如图中虚线所示.不计粒子所受重力,则(  )

A. 粒子带正电

B. 粒子加速度逐渐减小

C. A点的速度大于B点的速度

D. 粒子的初速度不为零

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