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    【题目】在国际单位制中，电压的单位是

    A. 库仑 B. 韦伯

    C. 伏特 D. 焦耳

    【答案】C

    【解析】

    在国际单位制中，电学的单位都是为纪念物理学家的而命名的，结合各单位与物理量的关系分析即可。

    库仑是电荷量的单位；韦伯是磁通量的单位；伏特是电压的单位；焦耳是能量的单位。故本题选C。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图甲中理想变压器原、副线圈的匝数之比n1∶n2＝5∶1，电阻R＝20 Ω，L1、L2为规格相同的两只小灯泡，S1为单刀双掷开关．原线圈接正弦交变电源，输入电压u随时间t的变化关系如图乙所示．现将S1接1、S2闭合，此时L2正常发光．下列说法正确的是（ ）

    A. 输入电压u的表达式u＝20sin （100πt）V

    B. 只断开S2后，L1、L2均正常发光

    C. 只断开S2后，原线圈的输入功率增大

    D. 若S1换接到2后，R消耗的电功率为0．8 W

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2014年11月22日16时55分，四川省康定县境内发生6.3级地震并引发一处泥石流。一汽车停在小山坡底，突然司机发现山坡上距坡底240 m处的泥石流以8 m/s的初速度，0.4 m/s2的加速度匀加速倾泻而下。假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动，司机的反应时间为1s，汽车启动后以恒定的加速度一直做匀加速直线运动。其过程简化为下图所示，求：

    （1）泥石流到达坡底的时间和速度大小？

    （2）试通过计算说明：汽车的加速度至少多大才能脱离危险？（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】屋檐上每隔相同的时间间隔滴下一滴水，当第5滴正欲滴下时，第1滴已刚好到达地面，而第3滴与第2滴分别位于高为1m的窗户的上、下沿，如图所示，问：

    （1）此屋檐离地面多高？

    （2）滴水的时间间隔是多少？（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（6分）为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图1所示的实验装置．其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量．（滑轮质量不计）

    （1）实验时，一定要进行的操作是 ．

    A．用天平测出砂和砂桶的质量．

    B．先挂上砂桶但不放砂子，然后将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力．

    C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数．

    D．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M．

    E．用砂和砂桶改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是可以更方便地获取多组实验数据．

    （2）该同学在实验中得到如图2所示的一条纸带（两计数点间还有一个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为 m/s2（结果保留两位有效数字）．

    （3）以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a﹣F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为 ．

    A．2tanθ B.C．D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一物体在A、B两点的正中间由静止开始运动（设不会超越A、B），其加速度随时间变化如图5所示，设向A的加速度方向为正方向，若从出发开始计时，则物体的运动情况是（ ）

    A. 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在原位置速度为零

    B. 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近A的某点且速度为零

    C. 先向A，后向B，再向A，又向B，4秒末在偏近B的某点且速度为零

    D. 一直向A运动，4秒末在偏近A的某点且速度为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列物理量中属于国际基本物理量的是 （ ）

    A. 焦耳 B. 牛顿 C. 长度 D. 千克

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A. 有弹力必定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力

    B. 静止的物体可能受到滑动摩擦力作用

    C. 摩擦力的大小一定与物体所受的重力大小成正比

    D. 摩擦力的方向总是与运动方向相反，起阻碍物体运动的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。打点计时器的工作频率为50Hz。

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做_________；

    A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

    B．是为了增大小车下滑的加速度

    C．可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

    D．可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放。把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带（如图所示）求得小车获得的速度为____m/s。（保留三位有效数字）

    （3）若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示，根据图线形状，可知对W与v的关系符合实际的是图_______。

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