[题目]如图所示.两个等大的水平力F分别作用在B和C上.A.B.C均处于静止状态．各接触面与水平地面平行.A.C间摩擦力大小为F1.B.C间摩擦力大小为F2.C与地面间的摩擦力大小为F3.则( )A. F1=0.F2=0.F3=0B. F1=0.F2=F.F3=0C. F1=F.F2=0.F3=0D. F1=0.F2=F.F3=F 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，两个等大的水平力F分别作用在B和C上，A、B、C均处于静止状态．各接触面与水平地面平行，A、C间摩擦力大小为F1，B、C间摩擦力大小为F2，C与地面间的摩擦力大小为F3，则(　　)

A. F1=0，F2=0，F3=0

B. F1=0，F2=F，F3=0

C. F1=F，F2=0，F3=0

D. F1=0，F2=F，F3=F

【答案】B

【解析】把ABC看做一个整体，从整体的角度考虑，由于是两个等大、反向的力分别作用在系统上，所以物体C与地面间的摩擦力大小为：；隔离物体A进行受力分析，因物体A静止于物体C上，相对于C无相对运动趋势，所以物体A、C间的摩擦力大小为：；隔离物体B进行受力分析，B受到水平向右的拉力F作用而相对于C静止，但有向右的运动趋势，会受到向左的静摩擦力，由二力平衡可知：，B正确．选B．

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【题目】“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图所示:

（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是__________（填“直流电”或“交流电”）。

（2）在实验中，为了使绳对小车拉力的大小近似等于砝码和砝码盘总的重力，要求砝码和砝码盘的总质量m___________ (选填“远大于”“远小于”)小车的质量M。

（3）某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4 个计时点没有标出，其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b 点的瞬时速度大小是_______m/s；纸带加速度的大小是___________m/s2（计算结果保留两位有效数字）．

（4）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a 表示小车的加速度，F 表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a - F 关系是（___）

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】(多选)如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x之间的关系如图乙所示(g＝10 m/s2)，则下列结论正确的是(　　)

A. 物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态

B. 弹簧的劲度系数为7.5 N/cm

C. 物体的质量为2 kg

D. 物体的加速度大小为5 m/s2

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】两条导线互相垂直，但相隔一小段距离，其中AB固定，CD可自由运动，当通以图所示方向电流后，CD导线将（）

A.顺时针方向转动，同时靠近AB
B.逆时针方向转动，同时离开AB
C.顺时针方向转动，同时离开AB
D.逆时针方向转动，同时靠近AB

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在加有匀强磁场的区域中，一垂直于磁场方向射入的带电粒子轨迹如图所示，由于带电粒子与沿途的气体分子发生碰撞，带电粒子的能量逐渐减小，从图中可以看出（）

A.带电粒子带正电，是从B点射入的
B.带电粒子带负电，是从B点射入的
C.带电粒子带负电，是从A点射入的
D.带电粒子带正电，是从A点射入的