A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②④⑤ |
分析 探究加速度与力的关系实验时,需要平衡摩擦力,平衡摩擦力时,要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力,不需要挂任何东西.平衡摩擦力时,是重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即:mgsinθ=μmgcosθ,可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力.操作过程是先接通打点计时器的电源,再放开小车.小车的加速度应根据打出的纸带求出.
解答 解:①实验时首先要平衡摩擦力,使小车受到的合力就是细绳对小车的拉力,故①正确;
②平衡摩擦力的方法就是,小车与纸带相连,小车前面不挂小桶,把小车放在斜面上给小车一个初速度,看小车能否做匀速直线运动,故②错误;
③每次改变拉小车的拉力后都不需要重新平衡摩擦力,故③错误;
④实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力是正确的,故④正确;
⑤实验中应先接通电源,后放开小车,故⑤错误;
本题选不需要的和不正确的,故选:B
点评 本题考查了实验注意事项、实验数据处理分析,知道实验原理及注意事项即可正确解题;探究加速度与力、质量的关系实验时,要平衡小车受到的摩擦力,不平衡摩擦力、或平衡摩擦力不够、或过平衡摩擦力,小车受到的合力不等于钩码的重力.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 元电荷就是指电子 | B. | 点电荷是一种理想化的模型 | ||
C. | 公式E=$\frac{F}{q}$适用于任何电场 | D. | 库仑定律只适用于真空中的点电荷 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流I=$\frac{E}{R+r}$ | B. | 磁感应强度B=$\frac{F}{IL}$ | C. | 电容C=$\frac{Q}{U}$ | D. | 电阻R=$\frac{U}{I}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | K合上瞬间,A、B两灯同时亮起来 | |
B. | K合上稳定后,A、B两灯亮度相同 | |
C. | K断开瞬间,A、B两灯同时熄灭 | |
D. | K断开瞬间,B灯立即熄灭,A灯闪亮后再逐渐熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大小为4$\sqrt{3}$×10-7N,方向与ab边平行,竖直向上 | |
B. | 大小为4×10-7N,方向与ab边平行,竖直向下 | |
C. | 大小为4$\sqrt{3}$×10-7N,方向与ab边垂直,指向左边 | |
D. | 大小为4×10-7N,方向与ab边垂直,指向右边 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度大小不变,方向改变 | B. | 速度大小改变,方向一定不变 | ||
C. | 加速度大小,方向都不改变 | D. | 加速度大小不变,方向改变 |
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