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14.如图所示,实线为某电场的电场线,虚线为该电场的等势面.已知a、b两点的电势分别为20V和50V,则a、b 连线中点c的电势应该是(  )
A.等于35VB.高于35VC.低于35VD.无法确定

分析 由图看出,ac段电场线比bc段电场线密,ac段场强较大,根据公式U=Ed定性分析a、c间与b、c间电势差的大小,再求解中点b的电势φc

解答 解:由图看出,ac段电场线比bc段电场线密,ac段场强较大,
根据公式U=Ed可知,ca间电势差Uca大于bc间电势差Ubc
即φca>φbc,得到φc>$\frac{{φ}_{a}{+φ}_{b}}{2}$=35V.
故选:B

点评 本题的关键是运用匀强电场中场强与电势差的公式定性分析电势差的大小.常规题

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.下列设备在工作时,利用了温度传感器的是(  )
A.称量货车载重量的电子秤B.能自动开启和关闭的路灯
C.烟雾报警器D.自动恒温箱

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.如图所示,有界匀强磁场与斜面垂直,质量为m的正方形线框静止在倾角为30°的绝缘斜面上(线框的下边位于磁场上边界处).现使线框获得初速度沿斜面向下运动,恰好穿出磁场.已知线框边长小于磁场的宽度,且线框与斜面间的动摩擦因数μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$.则下列说法正确的是(  )
A.线框进入磁场时做加速运动,离开磁场时做减速运动
B.线框进入磁场的过程中电流做的功和穿出磁场的过程中电流做的功之比为3:1
C.线框进入磁场的过程中通过线框的电量和穿出磁场的过程中通过线框的电量之比为1:1
D.线框进入磁场和穿出磁场时产生的热量相等

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.2010年上海世博会上,拉脱维亚馆的风洞飞行表演,令参观者大开眼界.如图(a)所示,圆柱体形状的风洞底部产生风速、风量保持不变的竖直向上的气流.表演者在风洞内.通过身姿调整.可改变所受向上的风力大小.以获得不同的运动效果.假设人体受风力大小与有效面积成正比,水平横躺时受风力有效而积最大.当人体与竖直方向成一定角度倾斜使受风力有效面积为最大值的一半时,恰好可以静止或匀速运动.已知表演者质量60kg,重力加速度g=10m/s2,无风力时不计空气阻力.

(1)表演者以水平横躺的姿势通过挂钩与轻绳连接悬停在距风洞底部高度h=3.6m处,某时刻释放挂钩,表演者保持姿势不变自由下落.为保证表演者不触及风洞底部,求从开始下落至开启风力的最长间隔时间.
(2)某次表演者从风洞最底端变换不同姿态上升过程的v-t图象如图(b)所示,估算0-3s过程风力对表演者所做的功.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,虚线表示匀强电场的等势线,间距均为d,一质量为m.电量大小为q的粒子(不计重力),从A点以与等势线成θ角的速度v0射入,到达B点时,速度方向恰与等势线平行,则(  )
A.粒子一定带正电
B.电场中A点的电势一定高于B点电势
C.匀强电场的电场强度大小为$\frac{m{v}_{0}^{2}si{n}^{2}θ}{4qd}$
D.粒子在A点具有的电势能大于在B点具有的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

19.在某次探究加速度与力、质量的关系的实验活动中,甲、乙、丙,丁四位同学分别设计了如图所示的实验装置,小车总质量用 M 表示(乙图中 M 包括小车与传感器,丙图中 M 包括小车和与车固连的滑轮),钩码总质量用 m 表示.

(1)关于图甲装置,下列说法正确的是BC.
A.利用该装置做研究匀变速直线运动的实验时,需要平衡小车和木板间的摩擦力
B.利用该装置探究功与速度变化关系实验时,可以将木板带有打点计时器的一端适当垫高,目的是消除摩擦力对实验的影响
C.将小车换成滑块,可以利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数,且不需要满足滑块的质量远大于钩码的质量
(2)为便于测量合外力的大小,并得到小车总质量一定时,小车的加速度与所受合外力成正比的结论,下列说法正确的是BC
A.四组实验中只有甲需要平衡摩擦力
B.四组实验都需要平衡摩擦力
C.四组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量 m 远小于小车的总质量 M 的条件
D.四组实验都需要满足所挂钩码的总质量 m 远小于小车的总质量 M 的条件
(3)若乙、丙、丁三位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同,通过计算得到小车加速度均为a,a=$\frac{1}{3}$g,g为当地重力加速度,则乙、丙、丁实验时所用小车总质量之比为1:2:1,乙、丙、丁实验用的钩码总质量之比为5:10:8.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.步行是一种常见的锻炼方式,假设某人沿水平路面步行时.重心升降的幅度约为脚跨一步距离的0.2倍,在水平地面上匀速步行5km的过程中,忽略摩擦和空气阻力以及人体自身消耗,他做的功约为(  )
A.6×103JB.6×104JC.6×105JD.6×106J

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,是A、B两个点电荷形成的电场的电场线分布示意图,O、M、N为不同电场线上的三个点,其中,O点为AB连线的中点,那么,下列说法中正确的是(  )
A.A、B两个点电荷带的是等量异种电荷
B.在O、M、N三点中,O点电场强度最小且等于零
C.在MN两点中,M点的电场强度大于N点
D.把电子从M点移动到N点,电场力对电子做正功

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,一劲度系数为100N/m的轻弹簧,位置O为其原长位置,OA=OB,在外力作用下使其压缩至位置A,然后拉伸至位置B,则弹簧由位置A至位置B的过程中,其弹性势能的变化量为(  )
A.0B.1JC.2JD.3J

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