A. | 绳子的张力逐渐变小 | B. | 绳子的张力先变大后变小 | ||
C. | 人对地面的压力逐渐变小 | D. | 人对地面的压力逐渐变大 |
分析 先对动滑轮研究,根据平衡条件判断绳子拉力的变化情况;再对人研究,受重力、拉力和支持力,根据平衡条件求解支持力表达式,最后根据牛顿第三定律得到压力情况.
解答 解:AB、以动滑轮为研究对象受力分析如图:
由于为同一根绳子,故有:
F1=F2=T,
设F1与F2夹角为θ,则有:
F1=F2=$\frac{mg}{{2cos\frac{θ}{2}}}$在重物被吊起的过程中,θ变大,故F1与F2同时变大,T变大,故A错误,B错误;
CD、再对人研究,受重力、支持力和拉力,故支持力N=Mg-T,故支持力减小,根据牛顿第三定律,压力也减小,故C正确,D错误;
故选:C
点评 本题是力平衡问题,关键是明确滑轮、人的受力情况,基础题目.
三力平衡的基本解题方法
①力的合成、分解法:即分析物体的受力,把某两个力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力,二是把重力按实际效果进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力.
②相似三角形法:利用矢量三角形与几何三角形相似的关系,建立方程求解力的方法.应用这种方法,往往能收到简捷的效果.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体运动的速度越大,它的加速度也一定越大 | |
B. | 物体运动的加速度为零时,它的速度一定为零 | |
C. | 加速度就是“增加出来的速度” | |
D. | 物体的加速度减小时,速度可能在增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电场强度和电势差都是矢量 | |
B. | 描述电场的电场线是客观存在的 | |
C. | 在复杂电场中的电场线是可以相交的 | |
D. | 电场对放入其中的电荷有力的作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球通过最高点时速度不可能小于$\sqrt{gL}$ | |
B. | 小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而减小 | |
C. | 小球通过最高点时所受轻杆的作用力随小球速度的增大而增大 | |
D. | 小球通过最高点时所受轻杆的作用力可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | N个小球在运动过程中始终不会散开 | |
B. | 第1个小球从A到B过程中机械能守恒 | |
C. | 第1个小球到达B点前第N个小球做匀加速运动 | |
D. | 第1个小球到达最低点的速度v<$\sqrt{gR}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 运动过程中重力的平均功率$\overline{{P}_{A}}$<$\overline{P}$B | B. | 运动过程中重力的平均功率$\overline{{P}_{A}}$=$\overline{P}$B | ||
C. | 到达地面时重力的瞬时功率$\overline{{P}_{A}}$<$\overline{P}$B | D. | 到达地面时重力的瞬时功率$\overline{{P}_{A}}$=$\overline{P}$B |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电容器的电容将减小 | |
B. | 电容器的电量将增加 | |
C. | 若 F 向上压膜片电极,电路中有从 b 到 a 的电流 | |
D. | 若 F 向上压膜片电极,电路中有从 a 到 b 的电流 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
X/cm | 16.0 | 36.0 | 60.0 | 70.0 | 88.0 |
△v2/m2s-2 | 0.04 | 0.09 | 0.15 | 0.19 | 0.22 |
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